幼兒行為觀察.ppt

Kun Shan University .tw/ 幼兒行為觀察 陳恆霖 1001幼二A 科目名稱(中文)Course name 幼兒行為觀察 科目代碼Course number 4U1280 授課部別Kinds of education 四技 授課班級Class name 4U021四幼保二Ａ 科目名稱(英文) Observing the Behavior of Young Children 學分數Credit 2 上課總時數Class hours 2 授課教師Instructor 陳恆霖 科目類別Subject category 校訂必修科目 修課別Course categories 必修課程 實習時數Internship hours 0 授課地點Classroom locations 教學目標Teaching Objectives 學習觀察與發展理論，各個種觀察與紀錄方法，應用於從事幼兒工作或對幼兒有興趣的父母、教師及機構人員，以了解孩子在成長過程中是如何改變。 課程核心能力指標Core Competency Indicator 40/web2.0/dadaconvert1/View_course_ability.php?actions=0course_no=4U1280 週次Week 教學內容Teaching content 01 課程簡介與學習評量說明 教學大綱嬰幼兒行為觀察與紀錄—個案應用與分析 02 1-CH1：導論2-CH1：行為的文化心理學 講述 03 1-CH3：觀察兒童的一般性指引 1- CH4：一般觀察與專業觀察 2- CH5：教育專業的行為觀察 講述 04 1- CH4：觀察的方法、行為、計畫和脈絡 1- CH5：觀察與紀錄法簡介 2- CH7：觀察的計畫 講述 05 1-CH6：敘事描述法 1-CH7：時間取樣法 2-CH9：量的行為觀察與省思 報告與討論、講述 06 1-CH8：事件取樣法 1- CH9：日記式描述法 2- CH8：質的行為觀察 報告與討論、講述 07 1- CH10：軼事紀錄法 1- CH11：次數統計法或持續性紀錄法 1- CH12：檢核表法及評定量表法 報告與討論、講述 08 期中專題計畫討論與審核 修改計畫 09 期中專題計畫討論與審核 修改計畫 10 1-CH2：成長與發展概論 2-CH2：班級文化的行為觀察 業界專家協同授課:哈佛托兒所謝富雀園長 11 3- CH 1：為什麼要觀察幼兒 3- CH 2：如何有效觀察 業界專家協同授課:哈佛托兒所謝富雀園長 12 3- CH 3：如何融入觀察活動中 3- CH 4：如何為評估做觀察業界專家協同授課:哈佛托兒所謝富雀園長 13 3- CH 6：如何替幼兒做個案記錄 3- CH 7：觀察者如何持續成長 業界專家協同授課:哈佛托兒所謝富雀園長 14 1-CH14：觀察練習：出生~1個月 1-CH15：觀察嬰兒：1~24個月 業界專家協同授課:哈佛托兒所謝富雀園長 15 1- CH16：二~五歲兒童 1- CH17：學齡階段：六歲兒童 3- CH 5：如何運用觀察來做課程規劃 業界專家協同授課:哈佛托兒所謝富雀園長 16 1- CH13：紀錄法應用實例 1- CH14：觀察行為的詮釋、觀察結果的應用及持續性的評量 報告與討論、講述小組報告 17 幼兒行為觀察實務經驗心得討論與分享（交期末專題報告） 討論與分享 18 期末考週 一、使用教材(書名、作者、出版社)Teaching material(Title、Author、press) 1.Warren R.Bentzen著，劉慈惠、王莉玲、杜宜展、林青清等譯（民95）。嬰幼兒行為觀察與紀錄。華騰出版社。2.黃意舒編著（民97）。兒童行為觀察及省思。心理出版社。 二、參考書目(書名、作者、出版社)Reference book(Title、Author、press) 1.黃馨慧（民90）。幼兒行為觀察與紀錄。華騰出版社。2.賴春金總校閱，林佑齡、陳惠琪、謝靜雯合譯（民95）。幼兒行為觀察。華都文化公司。 三、指定閱讀書籍(書名、作者、出版社)Assigned book(Title、Author、press) 四、教學方式Teaching methods 課堂報告、討論、講述、撰寫專業觀察報告、補充資料。 五、成績評量及標準Grading and criteria 1.平時成績：20％（包含出席狀況、課堂報告、討論及參與表現） 2.期中專題計畫討論與審核：40％ 3.期末專題報告：40％（嬰幼兒行為觀察與紀錄—個案應用與分析，3000字以上） 六、前置或延續學科Relevant co