家長日學與教發展計劃簡報.ppt

高階思維的重要性 由於現今的勞動市場需要的不再是工業勞 動，未來的僱主更看重員工的理解力、溝通 能力、協作學習的能力以及批判思維和系統 思維(System thinking)的技巧 (Senge, 2000; 楊振富2002)。 學生最常遇的思考障礙 1.思路雜亂，無法看出問題的核心與癥結 六頂帽子 六頂帽子、六何思考法 很久很久以前，老鼠們因深受貓的侵襲，感到十分苦惱。於是，他們在一起開會，商量用什麼辦法對付貓的騷擾，以求平安。 會上，各有各的主張，但都被否決了。最後一隻小老鼠站起來提議，他說在貓的脖子上掛個鈴鐺，只要聽到鈴鐺一響，我們就知道貓來了，便可馬上逃跑。大家對他的建議報以熱烈的掌聲，並一致通過。 老鼠開會 六頂帽子 兩面思考 另類方法 全面因素 * 2. 單一角度思考 3. 固執己見，不肯接納他人意見 創造 評鑑 分析 應用 理解 記憶 何謂高階思維? 故事中有哪些主角? 從兩人的對話，推論他們的關係? 朗讀文章 分析故事某個角色的行為的背後動機? 選出並解釋解答某個數學問題的最佳方法 提出改善空氣污染的方案 1. 六何思考法 2. 六頂帽子思考法 3. 多方觀點 4. 推測後果 5. 時間線 6. 延伸影響 7. 互足心理 8. 比較異同 9. 奇妙關係 10. 兩面思考 11. 特徵列舉 12. 全面因素 13. 另類方法 表達情感 創新意念 事實客觀資料 優點 缺點 綜合結論 老鼠開會 鈴鐺一響，老鼠就知道貓來了，便可馬上逃跑 用鈴鐺就不用傷害貓也能保護自己 鈴鐺是容易找到的工具 派何人去把鈴鐺掛在貓的脖子上? 如何靜悄悄地把鈴鐺掛在貓的脖子上? 何時最適合做這事情? 不掛鈴鐺在脖子上, 何處/何種方法更適合呢? 為何這個方法是做好的？ 方案的好處 方案的可行性 六何思考法 三隻小豬 表達情感 發現創新意念 豬媽媽在這件事上有何感受？ 狼媽媽在這件事上有何感受？ 你喜歡這個結局嗎? 你會加一個什麼角色來改寫故事的結局? 綜合結論 其實這個故事想說什麼？ 這個故事的教訓是什麼? 小三常識 價錢貴 沉迷上網打機 能力(懂使用嗎?) 性格(大意遺失) 時款，追上潮流 可上網打機 多功能 輕巧攜帶方便 父母立場 子女立場 你覺得應否購買i Phone? 理解父母立場 情理兼備的決定 角色扮演/辯論 價錢貴 沉迷上網打機 能力(懂使用嗎?) 性格(大意遺失) 時款，追上潮流 可上網打機 多功能 輕巧攜帶方便 父母立場 子女立場 你覺得應否購買i Phone? 有沒有第三個方案? 解難 在什麼情況下，才可購買i Phone? 你最擔心什麼? *