《网络测试与故障诊断》精品课程网站的设计与开发开题报告.docVIP

毕业设计（论文）开题报告 课题来源：毕业设计指导网 题 目: 《网络测试与故障诊断》精品课程网站的设计与开发 学 院： 专业班级： 学生姓名： 学 号： 指导教师： 2012年 月 日毕业设计（论文）开题报告 1.课题研究的意义，国内外研究现状、水平和发展趋势 随着我国现代教育事业高速发展，各个高校相继开发了大量的网络版的精品课程、为了加快现代教育工程资源建设步伐，全国高校积极开展了课程建设工作网络已成为学生越来越重要的学习渠道和知识来源，交互式教学（学习）的内涵和形式将会随着技术的升级理念的更新而不断完善和丰富，它的教学组织方法也将朝着多样性的方向发展，交互式平台构建的理念、技术和方法也会随之变化，不断趋于完善课程建设是一项复杂的工程如何搞好课程已经成为广大高校教师十分关注的问题。建设课程很重要的一个目的就是要让好的教学资源能够尽可能的被更多的人来学习使。 精品课程建设中遇到的问题是多种多样的，学生需要解决的问题也是千差万别的。应具有强大的能。如：提供学生之间、师生之间的交流功能，方便获取帮助；针对不同学生的实际情况和学习能力，提供可供自主选择的学习内容等。要符合教育教学规律，同时又要符合计算机技术的要求，做到教学内容准确无误，教学策略科学合理。 图1 系统业务流程图 2.2数据流程图分析 数据流程图能够精确地在逻辑上描述系统的功能、输入、输出和数据存储等，摆脱了其物理内容，是描述系统逻辑模型的最主要的工具，也是结构化分析最基本、最重要的工具。 数据流程图的作用系统分析员用这种工具自项向下分析系统信息流程；可在图上画出计算机处理的部分；根据逻辑存贮，进一步作数据分析，可向数据库设计过度；根据数据流向，定出存取方式；对应一个处理过程，可用相应的程序语言来表达处理方法，向程序设计过渡。 图1 顶层数据流图 图3 一层数据流图 图4二层数据流图 2.3数据字典 《网络测试与故障诊断》精品网站共设计7个数据字典，如下表所示。 2.3.1管理员表，如表1所示。 表1管理员表 名称：管理员 总编号：1－001 说明：课程信息管理、师资管理、课程内容管理、教学管理、视频管理 输入数据流：课程介绍信息、师资信息、网络课程信息、试题信息、视频信息、资料信息 输出数据流：课程介绍信息、师资信息、网络课程信息、试题、视频信息、资料信息 2.3.2学生表，如表2所示。 表2学生表 名称：学生 总编号：1－002 说明：课程介绍查看、师资查看、网络课程学习、在线测试、视频查看、资料下载 编 号：002 输入数据流：学生信息 输出数据流：考试结果 2.3.3 课程信息表，如表3所示。 表3课程介绍信息表 名称：课程介绍信息 总编号：3－001 别名：管理员添加的课程介绍信息 编 号：F1 数据流来源：管理员 数据流去向：P8 2.3.4 师资信息表，如表4所示。 表4师资信息表 名称：师资信息 总编号：3－002 别名：管理员添加的师资信息 编 号：F2 数据流来源：管理员 数据流去向：P4 2.3.5 网络课程信息表，如表5所示。 表5网络课程信息表 名称：网络课程信息 总编号：3－003 别名：管理员添加的网络课程 编 号：F3 数据流来源：管理员 数据流去向：P2 2.3.6 资料下载信息表，如表6所示。 表6资料信息表 名称：资料下载信息 总编号：3－004 别名：管理员添加的资料信息 编 号：F4 数据流来源：管理员 数据流去向：P5 2.3.7 视频信息表，如表7所示。 表7视频信息表 名称：视频信息