安徽电子工程学校学生思想道德状况与德育工作的调查研究报告.docVIP

安 徽 电 子 工 程 学 校 德育专题调研抽样样本 分 析 报 告 二00七年十一月三十日 德育专题调研抽样样本分析报告 安徽电子工程学校 潘 新 董兰标 摘要： 本调研是按省厅要求，旨通过对安徽电子工程学校师生进行问卷调查和访谈的基础上，全面了解学校学生的思想道德状况和德育工作开展状况，总结经验，发现不足，以此为依据深入研究中等职业学校德育工作新思路，积极探索具有中职特色的大德育校园新格局，以提高德育工作质量。 学校背景：安徽电子工程学校地处安徽省蚌埠市，隶属安徽煤田地质局，是一所具有近30年办学历史，在校生规模已近6000人，学校近几年来连续被授予“蚌埠市青少年科普教育基地”“蚌埠市诗词楹联学会教育基地”。并且陆续获得“蚌埠市花园式单位”“蚌埠卫生先进单位”“蚌埠市综合治理先进单位”“蚌埠市三五﹑四五普法先进单位”，“蚌埠市文明单位”“蚌埠市文明单位标兵”安徽省第五届、第六届、第七届“省级文明单位”“安徽省职业教育先进单位”“全国煤炭系统教育先进单位”，教育部首批“全国职业指导教学实验基地”、“全国中职学校德育教育实验基地”、“全国职业院校学生工作创新十佳单位”，学校团委连续多年多次荣获“蚌埠市五四团委”﹑“安徽省省职单位五四团委”蚌埠市“三下乡”先进集体﹑安徽省“三下乡”先进单位等荣誉称号。 调查研究目的和意义 调研目的：配合教育部关于开展中等职业学校学生思想道德状况与德育工作专题调研，深入了解当前我校学生家庭背景、学习状况、理想信念、道德品质、法纪意识、心理状况等思想道德状况以及我校德育课的开展和改革创新等有关情况，分析总结我校在德育工作中所取得的成效、主要经验以及存在问题，进一步探索德育工作的新思路。 调研意义：根据现代新型人才观对岗位素质的要求，一个合格的中等职业学校毕业生不仅要具备从事某一岗位的操作技能，还应该具备良好意志品质、心理素质、崇高的理想信念、较强的法律法规意识，以及诚实守信、乐于奉献等儒雅高尚的道德情操。因此，加强中职生的思想道德教育，积极构建具备人本思想、人文情怀的大德育工作新格局显得尤为重要。此次调研结果对全面分析和了解我校德育工作现状和规律，指导我校下一步德育工作的开展具有十分重要的意义。 调研工作方式： 1）样本采集，校办公室负责样本空白件问卷的印制工作，学生管理部门负责样本采集。 本次调研组织严密、措施得当，成立了调研小组，办公室设在基础部。主要采取师生问卷调查的方式，并辅以座谈法、总结法和分析法。本次调研主要以学生的个人信息和校园生活的行为表现、思想状态的反馈结果为主要依据，辅之以教师对教师个人信息和对学校德育工作评价的问卷调查及德育工作调研座谈会。通过对在校学生诸如独生子女比例、农村学生比例、家庭经济状况等个人信息的调研来分析研究成长环境对学生的德育的影响；通过对学生诸如学习能力、职业方向、人际关系、受挫能力、法规意识、理想信念、自制能力、劳动态度等行为和心理的信息反馈来全面分析目前中职学生的思想道德状况。在教师的问卷调研中，试图通过对教师对德育工作的态度和评价的客观调研，来分析和总结我校德育工作的经验和不足。 学生调查对象为安徽电子工程学校各类不同类型的专业和班级58个班，每班随机抽取10名同学进行书面问卷，分4批在两个固定地点进行集中调查，总共发放580份问卷，收到有效问卷567份。教师调查和座谈的对象为部分教职工涉及到校领导、专业课教师、文化课教师、德育课教师、班主任、团干部等33人，为保证问卷调查的客观真实性，严格按照省厅要求采取无记名、单人单桌独立答卷的方式进行。 2）统计分析。利用 excel办公软件由8名教师10名学生分项、分组负责分别对学生样本原始数据和问卷单项数据进行统计处理分析。 3）教师座谈会。由徐淮刚副校长主持，在校会议室进行座谈并实行签到，有33位老师参加，有11位老师做了主题发言，并有会议纪要。 4）撰写报告：潘新、董兰标分别撰写两份报告：一是安徽电子工程学校德育专题调研抽样样本数据分析报告；二是安徽电子工程学校德育专题调研工作报告。 5）11月底又增加的调研项目---安徽电子工程学校特殊学生统计分析。 2、 学生样本选取情况： 专业 调查人数 调查班级数 调查年级 占调查总人数比例 占调查总班级数比例 加工制造类 321 32 1--3 56．6% 55．2% 信息技术类 206 22 1--2 36．3% 37．9% 商贸旅游类 40 4 1--2 7．1% 6．9% 备 注 被调查班级数为58个，预采样每班10人，占全校在校班级（77个）总数75.3%;实际采样学生数为567人,占全校在校生(3860人)总数14.7% 研讨的初步结论 学生的思想道德状况 学生的个人信息