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对外经济贸易 主要内容 什么是对外经济贸易? 为什么要学习对外经济贸易? 学习哪些内容? 如何学习? 一、对外经济贸易概念 对外经济贸易与国际贸易(角度、内涵不同) 进出口 利用外资:对外借款、外商直接投资、其他投资 对外经济合作:承包工程、劳务合作、设计咨询 与相关学科关系(微观经济学、国际经济学、发展经济学、地理学) 二、对外经济贸易的地位与作用 国民经济的重要组成部分,促进经济增长 人类经济活动的必要组成部分,提高人民的物质文化生活水平 经济全球化的基础,增强产品、资金、技术、市场等联系,影响国际关系 旅游发展与此密切相关 中国历年进出口贸易总额变化(1978-2004) 出口、进口持续增长,尤其是2000年后(中国出口在世界地位不断提升:1976 34;1992 11;1999 10;2001 6;现在 2/3) 1990年代以前,贸易逆差(进口出口);1990年代以后,基本上贸易顺差(出口进口);1998年达到顺差高峰 中国历年贸易、国内生产总值增长率 基本持续增长,1994年均达到高潮 两者变化趋势基本吻合,贸易增长更多、波动更大 中国贸易依存度历史变化(1978-2004) 贸易依存度 ?如何衡量?如何评价? 海关进出口分类商品金额比例(2004) 主要进出口商品门类接近 机械、车辆等接近(为是么同一个行业大进大出?) 矿产、贱金属、化学、精密仪器进口比例多(资源、资金、技术密集性) 纺织、鞋帽等出口主导(劳动密集性) 国家竞争优势 进出口区域比较 与亚洲、欧洲、北美洲的贸易在总体的90%以上; 与亚洲贸易赤字突出,与北美、欧洲贸易盈余明显 (贸易摩擦:如倾销等) (外资企业) 中国历年实际利用外资构成 外商直接投资比例越来越高 对外借款1996年后下降,比例越来越低 基本判断 改革开放以来中国对外经济贸易发展迅速 对外经济贸易体现国家竞争优势及地位 对外经济贸易重要,影响生活的方方面面 我们需要了解、研究她 现象观察——分析解释 理论来源于实践! 思考问题 为什么要进行对外经济贸易? 如何从理论上理解对外经济贸易? 对外经济贸易有哪些相关政策? 对外经济贸易目前有哪些重大专题? 中国对外经济贸易如何发展变化?影响如何? 主要内容 本课程主要介绍和讨论对外经济贸易的基本理论、政策和当今国际经济发展过程当中不断涌现的一些重要问题。基本理论部分主要包括:古典贸易思想和贸易理论、新古典贸易理论和新古典模型的扩展和应用。政策部分着重介绍各种不同贸易政策及其影响,通过具体生动的案例揭示实践背后的逻辑道理。经济全球化趋势与世界贸易组织,区域性经济贸易合作是国际经济发展过程当中的主要事件。中国的对外经济贸易的发展与变化也是重要的内容。本课程将安排专门的时间对它们一一介绍,并且通过案例讨论等形式加强学生对经济学理论与实际问题之间联系的理解和关注,尤其是对中国实际的认识。 课程考核: 出勤与课堂表现、平时作业(3-5次)(25%) 期中写一篇案例分析或小论文(两人一组)(25%) (将在课堂上说明案例和论文研究写作要求和推荐选题) 期末开卷考试(50%) 教材及参考书目: [1] 海闻、P.林德特、王新奎,国际贸易,上海:上海人民出版社,2003年。 [2] 林康,国际贸易,北京:对外经济贸易大学出版社,2004年。 [3] 邹忠全,中国对外贸易概论,大连:东北财经大学出版社,2006年。 [4] 石广生,世纪之交的中国对外经济贸易,北京:人民出版社 2003年。 [5] 保罗·克鲁格曼著、张兆杰译,地理和贸易,北京:北京大学出版社、中国人民大学出版社,2000年。 [6] 保罗·克鲁格曼,茅瑞斯·奥伯斯法尔德,国际经济学,北京:中国人民大学出版社出版社,2002年。 总结 对外经济贸易与经济增长关系密切 美国经济学家萨克斯(Sachs)和沃纳(Warner)1995年的一项实症研究中发现,在决定经济增长的诸多因素中,开放是最重要的因素之一。 中国的卢锋教授也强调中国的经济发展是开放成长,开放性是其基本特点 贸易与经济增长(新贸易和增长理论) * * 公元前3500年 中东 公元100年 罗马帝国、中东帕提亚帝国、印度贵霜帝国 地区间贸易 11-14世纪 “十字军东征” 西欧的兴起 区内、区间贸易 古代 建立在自然经济基础之上,按自愿交换原则进行,互通有无。经济生活的补充,不连续不稳定状态。空间有限,各洲之内和欧亚大陆之间。 牟利为主的商业行为,各国自然资源和固有的生产技能差异决定贸易流向,暴力控制下的殖民贸易。 15—18世纪 “地理大发现” (商业革命、殖民贸易) 西欧为中心世
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