浅析高考图文转换题目解题思路及技巧分析报告.ppt

——浅析高考图文转换题目解题思路 及技巧 一、考点要求 语文科《考试大纲》对“考试能力”有总的要求，即“高考语文要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力”。“图文转换”题，就是对以上五种能力的综合考查。 二、考点解析 图表的主要目的就是直观地表示，形象的展现，其外在具像一目了然，而图表转换成文字题，则是将有形的图转换成文字的一种语言运用表达题，或者说是将图表抽象化的一种综合能力题。这种题主要考测的是一种概括能力和推断能力，是用文字对图表进行说明、总结、评价的，在解答图表转换文字题时，要目光敏锐、思维敏捷、推断准确、归结得当，答案明确简洁，文字高度概括，表述适度得体。 随着新课标的施行，高考语文对考生语文素养、综合能力的考查也逐渐深入，命题者往往紧扣时代脉搏，注重挖掘现实生活内容，创设特定情境，对考生的创造性能力进行检测。在此大背景下，“图文转换”题型应运而生。 二、考点解析 “图文转换”类题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。它要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语言表述出来。“图文转换”题，表面看来是“看图说话”，实际上，它综合了“句式变换”、“仿写”、“续写”“压缩语段”等多种题型，说到底这类题是在考查考生综合的语言表达运用能力。正因为它很好地体现了语文新课标的精神，所以，成为近年来高考题中的新宠。在2005年高考中，浙江卷、天津卷、湖北卷同时出现了这一题型。它一般置于第Ⅱ卷的第六大题中，分值一般为4—6分。估计今后各地考卷会发扬光大之，因此，要引起足够重视。 三、命题探讨从此表来看，近年来广东高考图文转换题：1、呈现怎样的趋势？2、有哪几种题型？ 总结近年来的高考命题形式，大致有以下类型： （一）从所供材料角度分为两种： ?1、 表（格）文（字）转换题? ?2、 图（又分为“徽标类”和“漫画类”）文转换题 （二）从表达角度分为两种： 1、直接表述图表信息 2、对图表信息推断总结 四、解题指要 ㈠表文转换题 1、解读图表的流程： 源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。 2、容易失误点 （1信息归结多余或无中生有。 （2）信息遗漏或缺失 （3）信息推断错误 （4）答案表述罗嗦，条理混乱 解答图表题的五个注意点 a．把握考题要求。b．注重整体阅读。 c．注意图表细节。?d．重视数据变化。 e．简要归纳概括 1.把握考题要求。 根据考题要求进行回答，才能有的放矢；同时考题要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。 下面是某权威资料统计，预计世界人口数量的一组数字，请根据表格内容写一个描写地球状况的比喻句。 下面是近年来部分特大火灾情况统计表。请拟写一条警示语，提醒人们对火灾的危害加以重视，表达要有创意。 2.注重整体阅读。 应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。通过整体阅读，有哪些信誉好的足球投注网站有效信息。 阅读下面的图表，完成后面的题目。（3分） （04年广东卷） 某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现： 3.注意图表细节。 图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下的“注”或图象中的细微之处等。 读下面的材料，在后面的空格处续写句子，要求句子简明、连贯，不要超过字数。（每句限15字以内） 某部门向消费者进行调查，您认为下列哪些品牌的产品是国货。调查结果如下表： 4.重视数据变化。 数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。 阅读下表，我们会得出什么样的结论。请用一句话加以概括： 5.简要归纳概括。 解答前，要正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论，也就符合解答要求了。 下表是1978年以来老百姓住房面积变化情况。请你用概括性的语句介绍我国城乡人均住房面积变化情况。 小结 基本题型： ①表格式? ②曲线图? ③柱形图?? ④扇形图 ⑤图示型 堂上练习 练习1：右上是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查表，请根据要求完成后面的题目。（4分） 练习2：下列图表是对我国少儿电视节目有关情况的抽样抽查结果。请仔细阅读，用简明语言完成后面的题目。（山东卷） （二）图文转换题 徽标类 徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴含着丰富的寓意。因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。近几年来，徽标类读图题悄然走 进高考试卷。新课标精神下高考语文科的命题，更加突出对 考生语文综合能力的考查，并注重考生观察力和想象力的发挥，试题注意情境的设置，