秋记设计案例分享——度工作总结分析报告.ppt

远程研究培训 业务知识培训 教学工作培训 学术讲座 效果 教学研究 发表论文 网络课件 业务大赛 a 、用培训提升能力 网络课件补充将近100门。 远程研究培训 业务知识培训 教学工作培训 学术讲座 效果 教学研究 发表论文 网络课件 业务大赛 组队参加全国教务管理业务知识大赛，获得： “组织奖”、“精神风貌”奖； 胡春梅还获得了教务管理 “业务能手奖”。 a 、用培训提升能力 专业规则、专业培养方案通过中央电大专家组评审。 1、四门统设课程教学大纲、考核说明通过专家组评审，四门课程一体化设计方案、教材送审稿也已完成 2、3个成人新设专业的申报工作 2009.5 2010.1 2010.12 中央电大正式批复立项建设 时间 一 承担全国电大共建共享专业《光伏发电技术与应用》建设项目 b 、用项目锻炼队伍 一 承担全国电大共建共享专业《光伏发电技术与应用》建设项目 b 、用项目锻炼队伍 一 承担全国电大共建共享专业《光伏发电技术与应用》建设项目】 掌握了专业学科建设的设置标准、规范流程和技术要求， 提升了与中央电大、学科专家、课程教师的沟通、协调能力， 锻炼了一支队伍专业学科建设队伍。 感悟 b 、用项目锻炼队伍 二 组织全省教务知识业务大赛活动 b 、用项目锻炼队伍 二 组织全省教务知识业务大赛活动 第一次对一个活动作了整体策划 （提升业务、营造文化、凝聚系统）； 第一次实现全程网上实时直播； 第一次从文化视角对活动进行设计； 第一次中央电大有关部门领导主动要求现场观摩。 4个 第一次 感悟 b 、用项目锻炼队伍 在资源建设上首次设立了开发专项经费，并明确了管理使用办法。 在专业责任教师职责等方面作了重新调整并抓了落实。 c 、用制度规范管理 新教务系统的实施、使信息传递的衰减量大幅缩小。 开发应用程序，解决工作难题，提高效率。 （5个—学籍/教材） d 、用服务提高效率 通过全国电大共享专业《光伏发电与应用》建设提升学科建设。 一是 聘请国内一流专家为我们设计、把关。 不仅有能力建，而且能高质量的建好，使我省电大迅速进入了全国电大专业学科建设。 感悟 二是 课程建设起步就按中央电大精品课程建设要求来做。 三是 专业团队建设按新模式进行探讨。 e、用心建设精品学科 立项9门，已基本完成5门省开课的网络课程建设，2个重点开发网络课程也已取得重要进展。 （网络精品课程、网络教改课程） 学历课程与证书课程接轨项目推进有力。统计资格证514个（全国首批），9个专科专业双证课程启动。 教学资源 办学资源 f、用心打造精品资源 制作“开放大学文化视觉传达设计集”、“大赛指南” 按精品材料进行设计，赛标、口号、海报、招贴画、才艺展示等每一环节 都较好溶入电大文化元素. 设计并制作了首个“电大业务工作知识台历”下发基层 用心“经营”校友录网站 开造网上校园文化（有6名同学被评为全国电大优秀毕业生） g、用心培育精品文化 校外评审专家高度评价电大 中央电大专家来校调研教学改革工作（评估办方主任强调:来江西是总结经验的） 感悟 g、用心培育精品文化 一个专业的、梯队的业务骨干队伍雏形正在形成。 感悟 无乱收费， 没有私设小金库。 2、廉洁自律报告 3、维稳工作报告 重视维稳工作， 工作台帐清楚完备； 认真负责的处理电 大办学历史遗留问 题和各种疑难杂症； 规范管理， 减少安全隐患。 4、不足之处 开放教育专职教学老师还是偏少 系统管理面临新的挑战 2011工作计划 2 2011工作计划 1、进一步完善制度建设并做好落实 2、进一步提升自身团队的文化建设 谢谢聆听！ 2011-1-11 点这里 秋记博客 欲知更多信息 * 此PPT仅限个人学习等之用！ 内容版权属于JXDD所有。 教务处工作总结 报告人：XXXX 江西广播电视大学 组 考 数 据： 547660人次，通过率81%， 开 设 专 业： 43个专业 开 设 课 程： 600余门课程 教学固定资产： 新增407万元 在 校 生 人数： 毕 业 生 人数： 获学位证书人数： 71288 人 18284 人 102 人 一组办学数据 成人教育 68596+1052人 1640人 在校生人数（71288） 开放教育 成人专科 244人 毕业生人数（18284） 开放本科 开放专科 5819人 102人获得学位证书 12221人 目录 2010工作报告 2011工作计划 1 2 2010工作报告 1 1、业务工作报告 2、廉洁自律报告 3、维稳工作报告 1