让我们的校园洒满阳光分析报告.ppt

卢刚事件 1991年11月1日下午，卢刚进入了正在进行专题研讨会的爱荷华大学凡艾·伦物理系大楼，在旁听约五分钟后，他突然拔出左轮手枪开枪射击，他首先击中他的博士研究生导师，47岁的戈尔咨教授，然后，他又朝他的博士研究生导师助理史密斯副教授身上开了两枪，然后，又击毙了当时在场的另一位中国留学生，27岁山林华博士，随后，卢刚又到系主任办公室，一枪射杀了44岁的系主任尼克森 。 然后卢刚持枪到达生物系大楼，似乎在 寻找一名女性目标 ，在未找到射击目标之 后，卢刚又冲入校长办公室，向副校长 安妮·克黎利及办公室内的学生秘书茜尔森 开了一枪。随后，卢刚饮弹自尽。 因挫折而起的攻击事件 整个枪击过程不足20分钟，卢刚在自杀前总共向六个人开枪，除女学生茜尔森（Miya Sioson）被击中脊椎，颈部以下全身瘫痪外，其余五人全部丧命。 关于杀人者的枪杀动机，警方未有正式的结论，但据部分媒体报道，枪击的直接原因可能是由于博士论文最高奖学金没有由卢刚获得，而是由山林华获得。卢刚对山林华得奖很不是滋味，几度向系里和校方提出抗议及申诉，但毫无结果，没有人认为他有道理。 以学业成绩相比，卢刚和山林华的水平不相上下。在博士资格考试时，两位来自大陆的“天才生”并列第一名，可是，以人缘而言，乐于助人的山林华显然比独来独往的卢刚更受同学及老师的欢迎，而就研究能力而论，山林华显然做出的成果显然更受学术界肯定，而且他与教授隔阂很深，却偏偏死心眼要和山林华争最佳论文奖，结果越搞越往牛角尖里钻，终于 滋生杀机，选择一条玉石俱焚的毁灭道路。 黄谷扬是一位开朗乐观，学贯中西、文理兼通的学者，一个世界级的生物学巨星。谁能料到，像这样一位生物学专家，2002年2月的一天竟然会拿起手枪来，向他的上司和自己脑袋上发出残忍的一击，在顷刻间就消灭了自己近四十年的生命和近三十年苦读得来的知识。据推测，黄的事件可能与其到的被美国PPD公司辞退事件有关，这对他来说，的确是遇到了一次重大的挫折，而这次挫折很大程度上与那位女上司有关，个中细节无法考究。 知名生物学家黄谷扬的悲剧 失恋后的攻击 95年10月，河南大学物理系学生，在毕业离校仅有三个月的时间，因恋爱受挫，结果将他的女朋友及女朋友的妹妹活活烧死，并用手术刀将女友的母亲和年仅8岁的弟弟杀死后自杀。 （三）挫折教育 1、正确认识挫折 2、提供适度的挫折情境，培养吃苦精神 3、榜样示范法 4、引导学生建立积极的心理防卫机制 幽默 直接补偿：以勤补拙 补偿 间接补偿：失之东隅，收之桑榆 升华：化悲痛为力量 5、重视生死观的教育 6、合理宣泄由挫折带来的不良情绪 跳蚤故事与跳蚤人生 有人曾经做过一个实验：他往一个玻璃杯里放进一只跳蚤，发现跳蚤立即轻易地跳了出来。现重复几遍，结果还是一样。根据测试，跳蚤跳的高度一般可达它身体的400倍左右，所以跳蚤称得上是动物界的跳高冠军。 接下来实验者再次把这只跳蚤放进杯子里，不过这次是立即同时在杯上加一个玻璃盖，“嘣”的一声，跳蚤重重地撞在玻璃盖上。跳蚤十分困惑，但是它不会停下来，因为跳蚤的生活方式就是“跳”。一次次被撞，跳蚤开始变得聪明起来了，它开始根据盖子的高度来调整自己所跳的高度。再一阵子以后呢，发现这只跳蚤再也没有撞击到这个盖子，而是在盖子下面自由的跳动。一天后，实验者开始把盖子轻轻拿掉，跳蚤不知道盖子已经去掉了，它还是在原来的那个高度继续的跳。 三天以后，他发现那只跳蚤还在那里跳。一周以后发现，这只可怜的跳蚤还在这个玻璃杯里不停 地跳着--其实它已经无法跳出这个玻璃杯了。 从一个跳蚤变成了一个可悲的爬蚤！ 现实生活中，是否有许多人也在过着这样的跳蚤人生？年轻时意气风发，屡屡去尝试成功，但是往往事与愿违，屡屡失败。几次失败以后，他们便开始不是抱怨这个世界的不公平，就是怀疑自己的能力，他们不是不惜一切代价去追求成功，而是一再地降低成功的标准--即使原有的限制已取消。就像刚才的“玻璃盖”，虽然已被取掉，但他们早已经被撞怕了，不敢再跳，或者已习惯了，不想再跳了。人们往住因为害怕失败，而不敢去尝试，去追求成功。 你的人生是不是“跳蚤人生”呢？ 心理高度就是你的人生高度 难道跳蚤真的不能跳出这个杯子吗？绝对不是。只是它的心里面已经默认了这个杯子的高度是自己无法愈越的。 让这只跳蚤再次跳出这个玻璃杯的办法十分简单，只需拿一根小棒子重重的敲一下杯子；或者拿一盏酒精在杯底加热，当跳蚤热得受不了的时候，它就会嘣的一下，跳了出去。我们很多人对于自己最大的才能也总不能认识，只有生命中的大变故或大危难的磨练，才能把它催唤出来。 　　失败没有关系，只要爬起来，永远不要放弃。事实证明，坚持不懈，最后一