名师导学生物高考复习单元测试卷(二十)分析报告.ppt

* 2015’新课标·名师导学·新高考第一轮总复习同步测试卷 生物(二十) (基因工程)　【P315】 时间：60分钟　总分：100分 一、选择题(每小题3分，共39分，每道题只有一个正确选项) 1．对基因表达载体构建的一些说法，不正确的是( ) A．需要限制酶和DNA连接酶参与 B．基因表达载体中含有启动子和内含子 C．标记基因通常是抗生素抗性基因 D．基因表达载体的构建是基因工程的核心 【解析】 内含子是真核生物基因结构中的一部分，若导入的是真核细胞的基因，基因本身会含有内含子，而基因表达载体需要包括启动子、终止子、复制原点、标记基因和目的基因。 B 2．人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是( ) A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．T4噬菌体 D．肺炎球菌 【解析】 根据题目信息，已知糖蛋白的成熟需要内质网和高尔基体，所以应选择具有这两种细胞器的真核细胞。大肠杆菌、肺炎球菌都是细菌，属于原核生物，细胞器只有核糖体，噬菌体是病毒，没有细胞结构，酵母菌是真菌，属于真核生物。 B B A．1号的基因型为dd B．2号的酶切电泳带谱为 C．3号的基因型为XdXd D．5号若与一正常男性婚配，后代患该病的概率为1/2 【解析】由遗传系谱图及电泳图可知，该病为常染色体上的隐性遗传病，故1号、2号、3号、4号、5号、6号的基因型分别为Dd、Dd、dd、DD、Dd、DD，所以2号的酶切电泳带谱为；因另一正常男性的基因型不能确定，所以5号与其婚配，后代患该病的概率无法计算。 B 5．“工程菌”是指( ) A．用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞株系 B．用遗传工程的方法，使同种不同株系的菌类杂交，得到的新细胞株系 C．用基因工程的方法，使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系 D．从自然界中选取能迅速增殖的菌类 C D A．该转基因马铃薯产生的配子中不一定含有目的基因 B．若对目的基因非编码区进行修饰可使表达的蛋白质含量增高 C．导入农杆菌之前要用CaCl2处理土壤农杆菌，目的是增大细胞壁的通透性 D．检测转化成功的农杆菌，需要基因表达载体上含有标记基因，检测目的基因在马铃薯体内能否成功转录及完全表达可采用DNA探针技术 【解析】检测目的基因在马铃薯体内是否成功转录及完全表达不能采用DNA探针技术，可通过观察转基因马铃薯是否抗病毒来判断。 C C．甲方法要以脱氧核苷酸为原料 D．乙方法需要逆转录酶参与 【解析】甲方法是直接分离基因法：用限制酶将供体细胞中的DNA切成许多片段，分别转入不同受体细胞，然后找出含目的基因的受体细胞。乙方法是人工合成基因法：以目的基因转录成的mRNA为模板，反转录成互补的单链DNA，然后在酶的作用下合成双链DNA，从而获得需要的目的基因，所以乙方法要以脱氧核苷酸为原料，故C错。 8．第三代疫苗——DNA疫苗是指将编码抗原蛋白的基因插入到适宜的质粒中得到的重组DNA分子，将其导入人体内，在人体细胞内表达的产物可直接诱导机体免疫应答，且可持续一段时间。下列有关DNA疫苗的叙述，正确的是( ) A．表达产物是抗体 B．基本组成单位是脱氧核苷酸 C．是经改造后的乙肝病毒 D．生产过程不需要DNA连接酶和限制性内切酶 【解析】表达产物是抗原蛋白，此技术为基因工程，生产过程需要DNA连接酶和限制性核酸内切酶。 B 9．科学家已经能够通过基因工程的方法，使番茄果肉细胞含有人奶蛋白。下列有关该基因工程的叙述中，错误的是( ) A．采用反转录的方法得到的目的基因有启动子、终止子 B．用同种限制酶处理质粒和含目的基因的DNA，可产生相同的黏性末端而形成重组DNA分子 C．番茄的叶肉细胞可作为受体细胞 D．启动子对于目的基因在番茄的叶肉细胞中表达是不可缺少的 A 【解析】本题主要考查了基因工程的有关知识。反转录法获取目的基因时，由于是根据mRNA的序列推测基因中的碱基序列，因此，合成的基因中并不含有启动子、终止子。在基因工程中，必须用相同的限制酶处理质粒和目的基因的DNA，这样可产生相同的黏性末端，以便能形成重组DNA分子。基因工程中，常用的受体细胞有大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌、酵母菌和动植物细胞等，因此番茄的叶肉细胞可作为受体细胞。在基因表达的过程中，启动子对于目的基因在番茄的叶肉细胞中的表达起一定的作用，是不可缺少的，它位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位，有了它才能驱动基因转录出mRNA，最终获得所需的蛋白质。 10．利用基因工程生产蛋白质药物的方法之一是将人的基因转入动物体内，再饲养这些转基因动物，从动物乳汁或尿液中提取药物。这一过程不会涉及( ) A．DNA按照碱基互补配