第六培育职业精神树立家庭美德精要.ppt

一、本章的逻辑结构  法律作用于职业应该有如下三种情况： 一是从国家机关以职业为对象进行管理的角度而言，法律的作用表现为各级政府及其他行政机关对行业各项具体事务的依法管理。法律要求从业人员在各行各业中严格依照法律规范的标准约束自己的职业行为，法律也用强制措施来保证法律规范的推行与实施。“法治”的主要内涵就是强调用法律制度来治理行业，用强制的手段来约束人们的职业行为。 3、勤学多问 掌握过硬本领 诚实守信是职业道德的重要内容。在社会主义社会中，任何一个人在自己职业范畴中都应当说老实话、办老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。任何一个从业者都必须遵守职业承诺，不仅是遵守职业规则，还要说话算数，说到做到，否则不仅影响自己个人的形象，更重要的还损坏了所在工作单位的形象，作为政府官员如果不讲诚信，不仅损害自己的形象，还会损害党和政府的形象。 3、要不计个人得失，不怕各种权势。 1、把自己的工作与人民群众的利益联系起来。2、密切同人民群众的血肉联系。3、尊重群众，依赖群众，提高工作效率、改进工作作风。4、维护人民群众的利益，反对腐败。 《劳动法》于1994年7月5日由第八届全国人大常务委员会第八次会议通过，自1995年1月1日起施行。 包括总则、促进就业、劳动合同和集体合同、工作时间和休息休假、工资、劳动安全卫生、女职工和未成年工特殊保护、职业培训、社会保险和福利、劳动争议、监督检查、法律责任及附则，共13章107条。 一是维护劳动者合法权益与兼顾用人单位 利益相结合的原则。 二是按劳分配与公平救助相结合的原则。 三是劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结 合的原则。 四是劳动行为自主与劳动标准制约相结合 的原则。 ●平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训的权利；享受社会保险和福利的权利；提请劳动争议处理的权利； ●法律、法规规定的其他权利 法律、法规规定的其他权利 依法处理职业活动中的纠纷 ◆劳动争议发生后， 当事人可以依法申 请调解、仲裁、提 起诉讼，也可以协 商解决。 ◆《公务员法》于2005年4月27日由第十届全国人大常委会第十五次会议通过，自2006年1月1日起施行。 ◆ 《公务员法》分为总则、公务员的条件、义务与权利、职务与级别、录用、考核、职务任免、职务升降、奖励、惩戒、培训、交流与回避、工资福利保险、辞职辞退、退休、申诉控告、职位聘任、法律责任和附则，共18章107条。 处理人事争议的法定途径 （1）申诉。 （2）控告。 （3）仲裁。 （4）诉讼。 ◆产能过剩、经济波动和贸易摩擦 所引发的就业风险增加。 ◆由投资过快增长、结构不合理引 发的产能过剩以及能源、纺织、 房地产、汽车等行业供求关系的 变动，都将直接或间接对今年的 就业增长产生影响； ◆国际贸易关系对就业的影响将更 加显著。 解决就业问题是一项十分复杂的社会工程，不可能一蹴而就。我国的就业方针是： 二、树立正确的择业观与创业观 ◆“择”意味着选择、寻找、决定； ◆“创”意味开辟、创新、拓展。 树立正确的择业观和创业观，应做到： ◆树立崇高职业理想，重视人生价值实现。 ◆服从社会需要，追求长远利益。 ◆打下坚实基础，做好充分准备。 创业使大学生以事业的开拓为主线规划自己的青春，而不致于迷失方向；创业使大学生勇于改革、勇于创新，而不会虚度年华创业会使大学生对社会做出有益的贡献，而不会碌碌无为创业使一切有正义感、事业心、进取心的人向自己伸出友谊之手，这样，自己就会不断地从社会的正反两个方面的评价中吸收信息和能量，凭借自己的奋斗，一步步迈入成才之旅，成为真正的栋梁之材。  创业者的路是不平坦的，也是各不相同的，但有一点是共同的，那就是：创业之路是培养强者使之成熟之路；创业之路是锻炼强者使之成才之路。 四、 哪些毕业生不受欢迎 哪些毕业生不受欢迎－１不活络的人 哪些毕业生不受欢迎－２不合群的人 哪些毕业生不受欢迎－３无干劲的人 哪些毕业生不受欢迎－４无个性的人 哪些毕业生不受欢迎－５装老成的人 哪些毕业生不受欢迎－６无责任感的人 五、35岁之前要做好的十件事 第一，学会本行业所需要的一切知识并有所发展。 第二，养成个人风格。 第三，在感情生活方面平和安定。 第四，明白自己的短处。 第五，知道自己的长处。 第六，储备辞职另谋生路的钱。 第七，建立人际关系网。 第八，学会授权他人。 第九，学会在什么时候三缄其口。 第十，对人要忠诚。 第六章  培育职业精神 树立家庭美德 第三节 树立正确的 恋爱婚姻观 名人谈爱情 为着品德去眷恋一个情人，总是一件美好的事情。