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例: 从目镜内看到的物像是 。 目镜与物镜放大倍数的 就是显微镜的放大倍数。 显微镜放大倍数越大,看到的细胞数目就 ,所看的视野就越暗。 一、观察植物细胞(P16)[理解] ▲观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向 。 ▲ 放在显微镜下观察的生物标本,应该 ,才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。 三、观察动物细胞(P16)[理解] ▲细胞的生活需要物质和能量 是构成生物体的 基本单位。 细胞是 的统一体。细胞通过 产生新细胞。 ▲细胞中的物质 (一般含碳,可烧):糖类、脂类、蛋白质、核酸,这些都是大分子 (一般不含碳):水、无机盐、氧等,这些都是小分子。 ▲ 控制物质的进出,对物质有选择性,有用物质进入,废物排出。 ▲细胞内的能量转换器: :进行光合作用,是细胞内的把二氧化碳和水合成 ,并产生 。 :进行呼吸作用,是细胞内的“动力工厂”“发动机”。 二者联系:都是细胞中的 , 二者区别: 叶绿体将 转变成 储存在有机物中; 线粒体分解 ,将有机物中储存的化学能释放出来供 利用。 ▲动植物细胞都有 。 ▲ 是遗传信息库,遗传信息存在于 中 例子p55多莉羊像 羊, ▲细胞核中的遗传信息的载体—— . DNA的结构像一个 的梯子 ▲ 是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断 ▲DNA和蛋白质组成 . 不同的生物个体,染色体的形态、数量完全 , 同种生物个体,染色体在形态、数量保持 . ▲染色体容易被碱性染料染成深色 染色体数量要保持恒定,否则会有严重的 . ▲细胞的控制中心是 . 细胞核中有 ,染色体中有 ,DNA上有 . ▲细胞通过 产生新细胞 ▲生物的由小长大是由于:细胞的 和细胞的 . ▲细胞的分裂过程: 1、变化最明显是 进行复制. 2、细胞核分成等同的两个 . 3、 分成两等份. 4、植物细胞:在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁 动物细胞:细胞膜逐渐内陷,便形成两个新细胞 动物体、植物体的结构层次比较: 细胞的生长 细胞分裂 细胞生长 生物体由小长大的原因 植物细胞生长过程中有什么变化? ②液泡数量减少,体积增大,形成中央大液泡 数目增多 体积增大 ③细胞核由中央到边缘 ①细胞体积增大 细胞的分化 细胞分化:在细胞分裂和生长的基础上,进一步形成不同形态和结构的细胞群的过程。 组织:形态相似,结构和功能相同的细胞群。 植物组织培养技术的原理: ——植物细胞的全能性 人体的四种基本组织分别具有什么功能? 4.结缔组织 3.神经组织 2.肌肉组织 1.上皮组织 组织名称 主 要 功 能 保护(如表皮)和分泌(如小肠腺上皮) 收缩、舒张 产生和传导兴奋 连接、保护、支持(骨组织)、营养(血液) 许多形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。 由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序组合在一起构成的。 组织 器官 系统 细胞 动物体或人体结构和功能的基本单位 动物体 或人体 分裂、分化 由许多形态相似,结构和功能相同的细胞,联合在一起形成的细胞群 组 织: 组织的形成: 细胞分化的结果形成组织 茎、叶脉、根 尖

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