第三节其他的植物激素(songyi)精要.ppt

二、植物激素间的相互作用 第3章 植物的激素调节 1 2 3 4 5 解析　从图中可以看出，乙烯增多时，细胞壁松弛酶活性升高，果实色素积累，果实由绿色逐渐变成红色，但乙烯不能促进果实的发育。 答案　B 第3章 植物的激素调节 3．下列不属于植物激素调节的是(　　) A．向日葵的幼嫩花盘跟着太阳转 B．植物根的向地生长和茎的背地生长 C．植物对水和无机盐的吸收 D．许多植物叶片在秋末会脱落 1 2 3 4 5 第3章 植物的激素调节 解析　向日葵的幼嫩花盘跟着太阳转、植物根的向地生长和茎的背地生长都与生长素等植物激素的调节有关； 植物叶片在秋末会脱落主要与脱落酸等植物激素的调节有关。植物对水和无机盐的吸收与植物激素的调节无直接关系。 1 2 3 4 5 答案　C 第3章 植物的激素调节 4．目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用，下列说法肯定错误的是(　　) A．用高浓度的α－萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量 B．一定浓度的2,4－D可促进插条生根 C．在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加 D．用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质 1 2 3 4 5 第3章 植物的激素调节 解析　一定浓度的生长素类似物可促进果实发育，但高浓度的生长素类似物却抑制果实发育； 一定浓度的赤霉素可促进细胞伸长，从而引起植株增高； 乙烯利可促进果实成熟，一般不影响果实的品质。 1 2 3 4 5 答案　A 第3章 植物的激素调节 5．如表所示为五大类植物激素的部分生理效应，请分析回答下列问题。 1 2 3 4 5 ? 种子 发芽 顶端 优势 果实 生长 器官 脱落 插条 生根 生长素 — 促进 促进 抑制 促进 赤霉素 促进 促进 促进 抑制 抑制 细胞分裂素 促进 降低 促进 抑制 — 第3章 植物的激素调节 脱落酸 一般 抑制 — — 促进 — 乙烯 — — 抑制 促进 — 1 2 3 4 5 第3章 植物的激素调节 (1)表中结果显示，同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应________，五大类激素中，在果实生长的调节中起协同作用的激素有____________________________。 表中结果说明植物的正常生长发育过程是_____________的结果。 1 2 3 4 5 果实从何时开始成熟，在生长最旺盛的时候。这时候生长素含量增多，于是促进了乙烯的增多。于是果实就不再生长了，开始成熟。由量变转为质变。 “红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发、并无涩味”（宋·苏轼《格物粗谈·果品》）。 “红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发、并无涩味”（宋·苏轼《格物粗谈·果品》）。 这种“气”究竟是什么呢？有什么作用？ 早在20世纪初就发现用煤气灯照明时有一种气体能促进绿色柠檬变黄而成熟，这种气体就是乙烯。 乙烯的发现 直至60年代初期用气相层析仪从未成熟的果实中检测出极微量的乙烯后，乙烯才被列为植物激素。 促进果实着色和成熟 乙烯在常温下是气体。 1.种类: 一、其他植物激素的种类和作用 生长素、赤霉素、细胞分裂素 脱落酸、乙烯 　　它们都是些简单的小分子有机化合物，但它们的生理效应却非常复杂、多样。 植物生长促进剂 植物生长抑制剂 　病苗细长，叶色淡绿，比健苗高，病株节间伸长，茎节上逆生不定根，茎杆逐渐变褐，腐烂，其内有白色蜘蛛丝状菌丝。 ——赤霉素 水稻恶苗病 ①赤霉素 赤霉素的发现过程 感染赤霉菌而患恶苗病的水稻植株，要比周围健康植株高50%以上，患病植株结实率很低 将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上，没有感染赤霉菌的幼苗，也表现出恶苗病 从赤霉菌培养基中，提取出由以上效应的活性物质—赤霉素 赤霉菌产生的物质使水稻患恶苗病，这种物质引起植株增高 能肯定赤霉素是植物激素吗？为什么？ 不能，植物激素应是植物自身产生的调节物质 发现在植物体内也存在天然的赤霉素，并提取成功 推测 演绎求证 赤霉素 合成部位： 幼叶 幼芽 幼根 未成熟的种子 主要作用： 促进细胞伸长，从而引起增高 促进种子萌发 果实发育 对照 细胞分裂素 主要作用：促进细胞分裂，诱导分化 合成部位： 主要是根尖 脱落酸 合成部位： 根冠 萎蔫的叶片等 分布： 将要脱落的器官和组织中含量多。 主要作用： 抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。 抑制种子萌发，促进休眠。 为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，据图回答： (1)当植物茎中生长素含量达到M值时，乙烯开始 。 (2)当植物茎中生长素含量达到N值后其含量下降，可能的原因 是