小班生活经验讲述《我家的玩具》（设计者杨燕瑜）-泉州市机关幼儿园.pptVIP

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2016-11-21 发布于天津
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小班生活经验讲述《我家的玩具》（设计者杨燕瑜）-泉州市机关幼儿园.ppt

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小班生活经验讲述《我家的玩具》（设计者杨燕瑜）-泉州市机关幼儿园

* 小班生活经验讲述：《我家的玩具》活动设计课件说明看看找找活动设计一、活动目标： 1、初步掌握基本的方位概念，学说简单的方位词。 2、愿意与同伴、老师交流，学说完整句。 3、初步具有爱护玩具的意识。二、活动准备：课件：《我家里的玩具》、幼儿自带喜欢的玩具若干、在活动室创设家的情境。三、活动过程：（一）实物讲述： 1、幼儿自带一样自己喜欢的玩具进入活动室，与同伴自由交流。 2、引导幼儿把玩具摆放到“家”里，学说简单的方位词。 3、集中交流：引导幼儿大胆讲述：“我带来了XX玩具，我把它放在……地方。” （二）游戏：“玩具在哪里” 课件展示：“我家里的玩具”，引导幼儿与课件互动玩“找玩具”的游戏，巩固学说简单的方位词。引导语：“老师家里也有一些玩具宝宝，它们想跟小朋友玩捉迷藏的游戏。请你们找找它们放在什么地方？说对了，玩具宝宝就会发好出好听的声音，看谁找得快说得好。” （三）情感教育：“玩具宝宝哭了” 课件说明点击进入下一张。点击返回上一张。点击直接链接。鼠标移过玩具时有突出显示，帮助幼儿寻找玩具对象。点击答对了。点击欢呼声。点击答错了。 *