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独家内部资料 广州卓越高四学校2012届艺术生文化辅导课程 语 文 第九讲 2012.04. 文言文阅读二（虚词） (12班) 一、考纲解读 考纲内容 考纲阐释 考点分布 能力层级：级（识记） 考查的范围是 （1）代词，代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。 （2）连词，用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。连词可以表并列、承接、转折、因果、选择、假设、比较、让步等关系。介词是用在词或词组前面，一起组成“介词结构”，作动词、形容词的附加成分，表示时间、处所、方式、条件、对象等的虚词。用来修饰动词形容词副词或全句的词说明时间地点程度方式等。表示附加关系或时态等语法意义或语气的虚词。结构助词时态助词比况助词语气助词叹词是表示强烈感情或呼唤、应答的词 二、常见文言虚词及其用法 （一）以 1、介词：“把”“用”“凭”“依照、按照”“因为、由于”； 2、连词：“认为、以为”； 3、连词：“来”“以便”“如果”“不翻译”等，相当于“而”。 （二）乃 “于是、就”“才”“竟然、却”“就是、原来是”。 （三）其 1、代词：“他”“他们”“他的”“他们的”“这种”“其中的”“那个，那”； 2、副词：“难道（反问）”“恐怕（揣测）”“可要、还是（祈使）”。 （四）之 1、代词：“他”“他们”“这”“那”等； 2、助词：“的”；“取独，不翻译”；“宾前标志，不翻译”；“音助，不翻译”； 3、动词：“到”。 （五）为 1、介词：“向、对”“被”“替、给”“为了”“当、等到”“以为”； 2、动词：“以为、认为”。 （六）于 “到（介词）”“在”“从”“向”“对（于）”“比”“被”等。 （七）而 1、连词：并列、转折、递进、承接、修饰等； 2、通假字：尔，“你的”。 （八）因 1、介词：“依照、按照”“依靠、凭借”“趁着”“因为”； 2、连词：“于是，就”； （九）且 1、连词：“并且”“况且”“尚且”“又”； 2、副词：“将要、接近”。 （十）所 1、“地方”；名词性结构（放在动词前）；“被动（为……所）” 2、所以：凭借；原因。 （十一）焉 语气词：呢，了等；代词：相当于“之”，哪里；兼词：在那（这）里。 指出下来加点虚词的意义。 1、故临崩寄臣以大事也。1、以君之力曾不能损魁父之丘。3、小大之狱，虽不能察，必以情。4、诚宜开张圣听，以光先帝遗德。5、以啮人，无御之者。6、乃重修岳阳楼。7、乃不知有汉，无论魏晋。8、百姓多闻其贤，未知其死也。9、屠大窘，恐前后受其敌也。10、其真无马邪。11、属予作文以记之。12、览物之情，得无异乎。13、予独爱莲之出淤泥而不染。14、何陋之有？15、不足为外人道也。16、茅屋为秋风所破歌。17、为陈同甫赋壮词以寄之。18、为有源头活水来。19、舜发于畎亩之中。20、未尝不叹息痛恨于桓灵也。21、苛政猛于虎也。22、学而时习之。23、一鼓作气，再而衰，三而竭。24、呼尔而与之。25、某所，而母立于兹。26、善战者因其势而利导之相如因持璧却立......彼所将中国人不过十五六万，且己久疲臣死且不避，卮酒安足辞！有怠而欲出者，曰：不出，火且尽成反复自念，得无教我猎虫所耶？道之所存，师之所存也。嬴闻如姬父为人所杀。下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是A. 心恚愤而无如何何前是而今非也 B. 会王生者，以故至山　　以是益疑狐妄C. 郭具言所苦 　　　其所涂留，似有春秋 D. 不自选择，但决于狐　始知其兆已寓意于画也其智能亦自可韬妻泣而从之，病果瘳D。A、“而”： 但、却，表转折；B、“以”：因为，表原因；C、“所”：助词，与动词构成名词性结构。D、“于”，前句“向、对”之意，表对象；后句作“在”之意，表处所杜黄裳，字遵素，京兆杜陵人也。登进士第、宏辞科，杜鸿渐深器重之。为郭子仪朔方从事，子仪入朝，令黄裳主留务于朔方。邠将李怀光与监军阴谋代子仪，乃为伪诏书，欲诛大将温儒雅等。黄裳立辨其伪，以告怀光，怀光流汗伏罪。诸将有难制者，黄裳矫子仪命尽出之，数月而乱不作。后入为台省官，为裴延龄所恶，十年不迁。贞元末，为太常卿。王叔文之窃权，黄裳终不造其门。尝语其子婿韦执谊，令率百官请皇太子监国，执谊遽曰：“丈人才得一官，可复开口议禁中事耶！”黄裳勃然曰：“黄裳受恩三朝，岂可以一官见买！”即拂衣而出。 ??邠州节度使韩全义曾居讨伐之任，无功，黄裳奏罢之。刘辟作乱，议者以剑南险固，不宜生事；唯黄裳坚请讨除，宪宗从之。又奏请不以中官为监军，只委高崇文为使。黄裳自经营伐蜀，以至成功，指授崇文，无不悬合。崇文素惮刘澭，黄裳使人谓崇文曰：“若不奋命，当以刘澭代之。”由是得崇文之死力。既平辟，宰臣入贺，帝目黄裳曰：“此卿之功也。”后与宪宗语及方镇除授，黄裳奏曰：“陛下宜熟