2010级专业课程设计模板(经济学).doc

专业课程设计 题目： 经济欠发达地区农民收入问题及其增收对策研究综述 院( 系 ) 经济管理学院 专业名称 经济学 班级学号 学生姓名 叶征昌 指导教师 平飞教授 二O一三　年 十二 月 欠发达地区农民收入问题及其增收对策研究综述 [摘要] “三农”问题是全国工作的“重中之重”，也是也是统筹城乡发展并落实,科学发展观的重要内容。而农民收入问题是“三农”问题的核心。欠发达地区农民收入问题则更是关系到国家经济的长期发展与政局的稳定。在学术界，研究者们就此进行了分析与探讨。研究者们主要就农民收入理论，农民收入现状分析，经济欠发达地区农民增收的问题，和经济欠发达地区农民增收的途径和对策等问题进行研究。研究者们以上研究成果对自己关于欠发达地区农民收入问题及其增收对策研究提供了思路和方法，具有重大意义。 [关键词] 三农；欠发达地区；农民增收。 1 引言 解决“三农”问题是我国全面建设小康社会的重大任务，“三农”问题是目前和今后一段时间困扰我国发展和稳定的一个突出问题,是长期得不到很好解决的一个症结。党和政府对“三农”问题的定位就是：全党工作的“重中之重”，全国工作的“重中之重”和全部工作的“重中之重”。而农民收入问题是“三农”问题的核心和重中之重。经济欠发达地区农民收入问题能否解决，解决的怎样关系到国家经济的长期稳定发展和社会的长治久安。 在学术界，研究者们关于农民收入理论，农民收入现状分析，农民收入增收及其对策的分析解决了长期困扰我们的许多问题。研究成果对解决农民收入问题提供了方法和思路。从而也解决了“三农”问题中许多的难题之处。总之学术界的研究成果很有现实意义。 尤其学术界关于经济欠发达地区农民增收的问题和经济欠发达地区农民增收的途径和对策的研究对自己关于经济欠发达地区农民收入问题及其对策的分析提供了可以借鉴的方法，思路。很有帮助和现实意义。 2 关于农民收入理论的研究 国内学者关于农民收入理论的研究主要集中于经济学方面。他们认为农民收入可以有两种理解：一是总收入，一是纯收入。农民总收入是指农民每年获得的包括各项经营费用和税费负担在内的收入总和。农民纯收入是指农村居民家庭总收入中，扣除经营费用支出，缴纳税款和上交承包集体任务金额以后剩余的，可直接用于进行投资，消费和积蓄的那一部分收入。农民纯收入包括从事生产性和非生产性的经营收入取自在外人口寄回带回和国家财政救济补贴的非经营收入：既包括货币收入，又包括自产自用的实物收入。但不包括向金融机构和私人借款等借贷性收入。一般说来说，农民收入指农民纯收入。【1】 然而国外学者关于国外农民收入理论研究主要来自于经济学。包括两个方面的内容：一方面是以美国的农场管理理论为代表的农业经济微观理论。这种研究是在既定的宏观农业政策的前提下，以农业微观行为的研究和分析为基础，致力于农业企业(农场)的微观经济资源的有效配置。这种微观研究己经有越来越多的微观管理理论渗透其中，出现了与管理学理论合流的倾向。另一方面，在西方国家农业政策的研究者更多的是理论经济学者也就是说，农业的宏观经济理论在西方己经融于一般的经济理论之中，任何农业经济政策的研究都是以更大的经济系统的运行状况为背景。【2】 关于农民收入现状的研究 3.1 国内研究现状 这方面的研究学术界主要集中于收入发展阶段的研究、收入发展趋势的研究、地区间收入差距的比较研究、某一地区收入状况的研究。 李建(2009)分析认为，受多种因素的综合影响，自1978年以来，农民收入的增长变化呈现出明显的阶段性特征，可划分为五个阶段：一是1978—1984年的快速增长时期；二是1985—1992年的低速增长时期；三是1993—1996年的高速增长时期；四是1997—2003年的缓慢增长时期；五是2004年以来的增幅回升时期。【3】 张瑞红(2010)认为，我国农民的收入状况呈现几个发展趋势：一是农民的收入构成和收入来源向多元化的方向发展；二是农民收入有所增加,但增长幅度逐渐变小；三是农民收入不稳定,实际购买力有待提高；四是城乡居民收入差距进一步扩大。【4】 3.2 国外研究现状 在西方的经济学理论中，没有相对独立的农业经济学,农业政策的研究者更多的是理论经济学者。有关问题的理论研究,散见于不同经济学领域的理论讨论中。大卫·李嘉图的“比较优势理论、”弗里德里希·李斯特的“农业残缺状态理论”、罗森斯坦·罗丹的“大推进”理论、纳克斯的“贫困恶性循环理论”、赫尔希曼的不平衡增长理论、刘易斯的“二元结构”理论、产业结构演进等理论都对农民增收有很好的指导意义。【5】在必威体育精装版研究理论中，保罗·罗默建立了内生增长模型，把知识完整纳入到经济和技术体系之内，使其作为经济增长的内生变量。【6】罗伯特·卢卡斯