2015年会计从业资格考试财经法规第五章习题.doc

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2015年会计从业资格考试财经法规第五章习题

2015年会计从业资格考试财经法规第五章习题 第五章 会计职业道德一、单项选择题 1、会计职业道德建设应与会计专业技术资格实行( )。 A、考试 B、评审 C、聘用 D、考评、聘用相结合 2、会计人员违反职业道德,情节严重的,由( )吊销其会计从业资格证书。 A、工商行政管理部门 B、人事管理部门 C、财政部门 D、会计行业组织 3、对会计职业道德进行自律管理与约束的机构是( )。 A、财政部门 B、会计职业组织 C、工商行政管理部门 D、其他组织 4、各级( )应负起组织和推动本地区会计职业道德建设的责任。 A、税务部门 B、工商部门 C、财政部门 D、审计部门 5、会计职业道德对会计人员具有教育和感化的功能是( )。 A、评价功能 B、指导功能 C、教化功能 D、规范功能 6、会计职业道德的功能不包括( )。 A、指导功能 B、规范功能 C、评价功能 D、教化功能 7、会计职业道德是指在( )中应当遵循的、体现会计职业特征的和调整会计职业关系的职业行为准则和规范。 A、财务管理人员 B、会计职业活动 C、单位 D、会计人员办理会计业务 8、会计职业道德的调整对象是( )。 A、调整会计职业关系 B、调整会计职业中的经济利益关系 C、调整会计人员之间的关系 D、调整活动之间的关系 9、下列属于会计职业道德教育的主要形式的是( )。 A、接受教育 B、法制教育 C、品德教育 D、形势教育 10、会计职业道德教育的各种途径中,具有基础性地位的是( )。 A、会计继续教育 B、会计学历教育 C、会计自我教育 D、会计职业荣誉教育 11、下列各项中,( )不属于会计职业道德教育的途径。 A、会计学历教育 B、会计人员继续教育 C、会计人员自我教育 D、会计专业技术资格考试 12、下列各项会计职业道德规范中,要求会计人员树立服务意识,提高服务质量,努力维护和提升会计职业的良好社会形象的是( )。 A、爱岗敬业 B、客观公正 C、提高技能 D、强化服务 13、( )是要求会计人员具有文明的服务态度、强烈的服务意识和优良的服务质量。 A、爱岗敬业 B、客观公正 C、提高技能 D、强化服务 14、会计人员在工作中应主动就单位经营管理中存在的问题提出合理化建议,协助领导决策,这是会计职业道德中的( )所要求的。 A、强化服务 B、客观公正 C、参与管理 D、廉洁自律 15、下列各项对参与管理的说法中,不正确的是( )。 A、主动地向领导反映经营管理活动中的情况和存在的问题 B、主动提出合理化建议 C、代替领导决策 D、参与经营管理活动 16、会计工作是一门专业性和技术性很强的工作,因而( )是做到客观公正、坚持准则的基础和保证。 A、廉洁自律 B、参与管理 C、提高技能 D、爱岗敬业 17、某企业每周二下午都对会计人员进行两个小时固定的业务理论学习时间,这是为了加强( )的会计职业道德。 A、廉洁自律 B、提高技能 C、客观公正 D、坚持准则 18、会计工作是一门专业性和技术性很强的工作,从业人员必须“具备一定的会计专业知识和技能”,才能胜任会计工作。由此可以体现,会计人员急需加强的会计职业道德是( )。 A、坚持准则 B、廉洁自律 C、客观公正 D、提高技能 19、没有娴熟的会计技能,再好的个人道德品行,也无法干好会计工作,这体现的会计职业道德是( )。 A、爱岗敬业 B、客观公正 C、提高技能 D、强化服务 20、会计职业道德内容中有一项是“坚持准则”,下列选项中对“准则”表述错误的是( )。 A、仅指会计准则 B、包括会计法律 C、包括国家统一的会计制度 D、包括与会计工作相关的法律制度 21、客观公正的基本要求是( )。 A、依法办事、实事求是、如实反映 B、坚持准则、实事求是、如实反映 C、公私分明、依法办事、实事求是 D、端正态度、忠于职守、实事求是 22、在廉洁自律的基本要求中,( )是在会计工作中做到廉洁自律的思想基础。 A、树立科学的人生观和价值观 B、公私分明 C、客观公正 D、不贪不占 23、下列各项中,既是会计职业道德的内在要求,也是会计职业声誉的“试金石”的是( )。 A、提高技能 B、坚持准则 C、客观公正 D、廉洁自律 24、会计人员从原始资料的取得、凭证的管理、账簿的登记、报表的编制,到经济活动的分析,都要做到实事求是、如实反映。这体现的是( )。 A、坚持准则 B、客观公正 C、诚实守信 D、廉洁自律 25、在我国会计职业道德规范中,( )是核心内容。 A、诚实守信 B、操守为重 C、坚持准则 D、不做假账 26、“做老实人,说老实话,办老实事”,这句话体现的会计职业道德规范内容是( )。 A、参与管理 B、诚实守信 C、爱岗敬业 D、提高技能 27、会计职业道德的精髓是( )。 A、诚实守信 B、提高技能

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