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乡镇中学英语教学的 困惑与反思;乡镇中学英语教学的制约因素;教师的做法;教学过程中的问题和困惑;3. 如何创建有效的阅读课堂,真正提高学生的阅读能力?;教学过程中的问题和困惑;经验做法介绍;一、关于提高学习兴趣和积极性;根本原因;语言知识点;;结合音、形、义、词、句、篇;作用;二、关于学习单元词汇;具体步骤:;课堂特点;特别说明;三、关于提高阅读能力;篇章结构法;1. 提炼首尾,确定框架;2. 确定体裁、题材及主题;3. 分析结构,推测内容;4. 迅速浏览全文,确定内容;6. 提出细节信息,确定答案区间;课堂特点:;Thank You!
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