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学习资料—六年级数学上册《扇形统计图》课时测评
扇形统计图
课 时 测 评 方 案
基础练
知识点一 扇形统计图的特点和读懂扇形
1.填空
(1)用统计图表示数量之间的关系比较形象常见的统计图有( )( )和( )三种
(2)( )统计图可以清楚地表示出各部分数量同总量之间的关系
2.小培最喜欢吃水果了右面是她根据请看图填空
(1)荔枝占水果总数的( )%如果荔枝有48 kg那么苹果有( )kg香蕉有( )
(2)荔枝的质量是苹果质量的是香蕉质量的
知识点二 利用扇形统计图解决实际问题
妈妈5月份收入4000元
妈妈5月份买服装的钱数占收入的( )存款比水电费( )(多或少)支出最少的项目是( )
(2)判断
①水电费支出是最少的( )
食品支出是最多的( )
存款占总收入的20%( )
(3)选择
①占支出前三位的项目是( )
A.食品 B.水电费 C.教育
服装 E.存款 F.其他
比服装支出少的项目是( )
A.食品 B.水电费 C.存款
服装 E.教育 F.其他
下面是兴隆超市几种饮品某日销售量的调查统计图
(1)如果总销售量是180瓶各种饮品分别销售多少瓶?
(2)可乐的销?
(3)果汁的销售量是最少的对吗?
综合练
金星小学对全校学生进行了体重调查体重正常的学生有319人下面是调查结果统计图
(1)金星小学共有学生多少人?
(2)体偏轻的学生各有多少人?
(3)你能得出什么结论或建议?
五年级有100人参加课外活动小组各组人数如下
美术组:15人 舞蹈组:20人 声乐组:10人
书法组:15人 乐器组:15人 航模组:5人
体育组:20人
根据数据制成扇形统计图
参考答案
(1)条形统计图 折线统计图 扇形统计图(2)扇形
(1)15 80 192(2)
(1)15 多 其他 (2)①× ②√ ③√(3)①ACE ②BF
(1)可乐:180×35%=63(瓶)
牛奶:180×15%=27
汽水:180×25%=45(瓶)
其他:180×20%=36(瓶)
果汁:180×5%=9(瓶)
(2)(63-45)÷45=40%或(35%-25%)÷25%=40%
(3)不一定因为其他占20%有可能当中有比果汁的销售量还少的饮品
5.(1)319÷55%=580(人) (2)580×35%=203(人) 580×10%=58(人) (3)略
画图略 提示:先算出部分数量占总数的百分
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