《学习方略》学高中物理人教必修教师用书配套质点参考系和坐标系分析.ppt

【微思考】 (1)参考系一定是相对地面静止的物体吗? 提示：不一定,参考系可以是相对于地面静止的物体,也可以是相对于地面运动的物体。 (2)在描述物体运动的过程中,参考系可以更换吗? 提示：不可以,在描述同一物体的同一运动过程时,参考系必须是同一物体。 【题组通关】 【示范题】如图所示,由于风,河岸上的 旗帜向右飘,在河面上的两条船上的旗帜 分别向右和向左飘,两条船的运动状态 是(　　) A.A船肯定是向左运动的 B.A船肯定是静止的 C.B船肯定是向右运动的 D.B船可能是静止的 【解题探究】(1)河岸上的旗帜向右飘,说明风向哪个方向吹? 提示：风吹的方向决定静止的旗帜飘动的方向,所以风向右吹。 (2)该问题除了考虑船的运动方向,还需要考虑什么因素? 提示：由于运动具有相对性,该问题除了考虑船的运动方向外,还需要考虑船的运动速度与风速的大小关系。 【规范解答】选C。该题可以按以下思路求解： (1)A船运动情况的确定：由题图知A船与河岸的旗帜均向右飘,则相对于风,A船、河岸都具有向左的运动速度,所以A船可能相对河岸静止,也可能以任意速度向左运动,还有可能以比风速小的速度向右运动。A、B错误。 (2)B船运动情况的确定：B船中旗帜向左飘,表明B船只能向右运动,且速度大于风速,C对,D错。 【通关1+1】 1.(2013·天水高一检测)关于参考系,下列说法正确的是(　　) A.参考系必须是静止不动的物体 B.参考系必须是静止不动或正在做直线运动的物体 C.研究物体的运动,可选择不同的参考系,但选择不同的参考系观察结果是一样的 D.研究物体的运动,可选择不同的参考系,但选择不同的参考系对于研究同一物体的运动而言,一般会出现不同的结果 【解析】选D。参考系的选取是任意的,A、B错误;选择不同的参考系,对同一物体运动的描述一般是不同的,C错误、D正确。 2.(2014·济南高一检测)第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000m高空飞行时,发现脸旁有一个小东西,他以为是一只小昆虫,敏捷地把它一把抓过来,令他吃惊的是,抓到的竟是一颗子弹。飞行员能抓到子弹,是因为(　　) A.飞行员的反应快 B.子弹相对于飞行员是静止的 C.子弹已经飞得没有劲了,快要停止运动了 D.飞行员的手有劲 【解析】选B。在日常生活中,我们经常去拾起掉在地上的物品,或者去拿放在桌子上的物品,其实,地面上静止的物体(包括人)都在永不停息地随地球自转而运动,在地球赤道处,其速度大约为465m/s。正因为相对地面静止的物体都具有相同的速度,相互间保持相对静止状态,才使人们没有觉察到这一速度的存在。当飞行员的飞行速度与子弹飞行的速度相同时,子弹相对于飞行员是静止的,因此飞行员去抓子弹,就和我们去拿放在桌上的物品的感觉和道理一样,故B正确。 【变式训练】1.(多选)如图所示,甲、乙、 丙3人各乘不同的热气球,甲看到楼房匀速 上升,乙看到甲匀速上升,甲看到丙匀速上 升,丙看到乙匀速下降,那么,从地面上看甲、乙、丙的运动可能是(　　) A.甲、乙匀速下降,且v乙v甲,丙停在空中 B.甲、乙匀速下降,且v乙v甲,丙匀速上升 C.甲、乙匀速下降,且v乙v甲,丙匀速下降,且v丙v甲 D.甲、乙匀速下降,且v乙v甲,丙匀速下降,且v丙v甲 【解析】选A、B、C。甲看到楼房匀速上升,则甲相对楼房是向下运动的,以地面为参考系,甲是向下运动的;乙看到甲匀速上升,说明乙相对甲向下运动,以地面为参考系,乙是向下运动的,而且速度比甲大;甲看到丙匀速上升,丙看到乙匀速下降,则丙的情况稍微复杂些,以地面为参考系可能是向下运动,但速度比甲和乙都要小,也可能是静止的,也可能是向上运动的。 2.(2014·徐州高一检测)甲物体以乙物体为参考系是静止的,甲物体以丙物体为参考系是运动的,那么,以乙物体为参考系,丙物体(　　) A.一定是静止的 B.一定是运动的 C.可能是静止的,也可能是运动的 D.无法判断 【解析】选B。甲物体以乙物体为参考系是静止的,说明两个物体都静止或运动情况完全一样,甲物体以丙物体为参考系又是运动的,说明丙物体与甲物体的运动不一样,所以以乙物体为参考系,丙物体一定是运动的,B正确。 【素养升华】 判断参考系的方法 对于观察到的运动现象,判断观察时所选取的参考系,有两种方法： (1)静物法：明确观察到的现象中,什么物体是运动的,什么物体是静止的,静止的物体可能就是参考系。 (2)假设法：假设以某物体为参考系,看对物体运动的描述是否与观察到的结果一致。若一致,该物体可能就是参考系。 三、三种常见坐标系　 拓展延伸 1.建立坐标系的物理意义：借助适当的坐标系可以定量地描述物体的位置及位置变化。 2.三种坐标系的比较： 物体在空间内做曲线运动时 物体在某平