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（九） 课题1 溶液的形成 班级 姓名 （一）、自学指导： 1、记住溶液的定义，特征及组成；能说出溶液的形成过程，并能正确判断一溶液中的溶质和溶剂；（重点） 2、通过实验探究知道物质溶于水时常使溶液的温度发生变化；（重难点） 3、能说出乳浊液的定义和特征，并记住洗涤剂的乳化功能及其在生活中的应用。 （二）、自学过程 一、溶液： 1、定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成 的、 的 物。 2、特征： 性和 性。 3、溶液由 和 组成。能溶解其他物质的物质叫做 ，被溶解的物质叫做 。 溶解在 中形成溶液。 能溶解很多物质，是一种最常用的溶剂。 、 等也可以做溶剂。 4． 溶质可以是固体，也可以是 或 。如果两种液体互相溶解时，一般把量多的一种叫做 ，量少的一种叫做 。 5．写出下列溶液中的溶质和溶剂： 溶液 溶质 溶剂 溶液 溶质 溶剂 蔗糖溶液 稀盐酸 氯化钠溶液 稀硫酸 高锰酸钾溶液 澄清石灰水 碘溶于汽油中 医用酒精 油脂溶解在汽油中 碘酒 二、乳浊液与乳化现象 1．定义： 分散到液体里形成的混合物。这种液体不稳定，静置后会出现 现象。 2．洗涤剂有 的功能，它能使植物油分散成无数细小的液滴，使之均匀悬浮在水中形成 液，该现象又称之为乳化现象，在生活及生产中有广泛的应用。 3、思考：用汽油洗净衣服上的油污和用洗涤剂原理有什么不同？ 三、溶质溶解时的吸热或放热现象 1． 物质在溶解时，常常伴有热量的变化。这是由于在溶解过程中发生了两种变化，一种是溶质的分子（或离子）向水中扩散，这一过程 热量；另一种是溶质的分子（或离子）和水分子作用，生成水合分子（或水合离子），这一过程 热量，不同的溶质，这两种过程吸收或放出的热量不同，这就使溶液的温度发生变化。 例如 NaOH溶于水后，溶液温度 ， NH4NO3溶于水后，溶液温度 ， NaCl溶于水后，溶液温度 。 （三）、自学检测 1．下列有关溶液的说法正确的是 （ ） A．溶液是均一、稳定、无色透明的混合物 B．溶液是均一、稳定的混合物C．溶液是均一、稳定、透明的化合物 D．溶液是均一、稳定、透明的液体 　 2、以下所列家庭常用的调味品中，与水充分混合后不能形成溶液的是 （ ） A 香油 B食盐 C白糖 D 食醋 3、动物摄取食物养料必须经过消化的主要原因是 ( ) A.食物充分发生化学反应 B.食物被消化后变成溶液才便于充分吸收 C.食物分解后，便于吸收 D.食物搅拌均匀后，便于吸收 （四）巩固练习 1、生活中常见的下列物质，属于溶液的是 （ ） A、牛奶 B、 泥土 C 、蔗糖水 D、花生油 2、悬浊液、乳浊液、溶液之间的相同点是 （ ） A、都是纯净物 B、都是混合物 C、都澄清透明 D、都均一、稳定 3、市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动罐头使它们混合，罐内饮料的温度就会降低，这种固体物质可能是 （ ） A、硝酸铵 B、氢氧化钠 C、食盐 D、生石灰 4、下列现象不属于乳化现象在生活中的应用的是 （ ） A、用洗洁精洗去碗盆上沾染的油污 B、用洗衣粉清洗就餐时不小心沾染的油污 C、用酒精洗去衣服上沾染的圆珠笔油 D、 各种日常洗涤剂、化妆品的配制 5、CO2通入足量澄清石灰水中，得到的是 （ ）、U型管管 右边支管的水液面降低，左边支管的液面上升，则