1.3长度的测量(学案).docVIP

鹿西义校初中师生共用讲学稿 年级：七年级 　 　 学科：科学　　 　内容：1.3长度和体积的测量 　　　 【学习目标】 1、知道测量的意义。 2、学会正确使用刻度尺，学会正确记录长度测量的结果；知道长度的单位和其他常用单位、熟悉刻度尺上的刻度和测量范围 3、学会选择不同的测量仪器和方法去测量各种物体的长度 4、.知道测量有误差，通过多次测量取平均值以减小误差 1、长度的标准是____________，它有哪些是常用的单位_____________________________. 2、你见到过的测量长度的工具有：___________________________________________。 3、长度单位的换算 1km=_______m 1cm=______m 1μm=______m 1dm=_______m 1mm=__________m 1nm=_________m 1km=________mm= ________nm 【学习过程】 1、长度单位及测量 活动1 比较课桌的长宽高 目测一下课桌的长宽高：长___________;宽____________;高____________. 使用尺子测量出课桌的长宽高 长_____________;宽______________;高_______________. 比较两组数据。 活动2 认识长度单位，在下列横线上填上合适的单位 人的指甲厚度约为1__________;成人大拇指指甲的宽度约为1__________; 一个中学生的身高约是1.6_________。 活动3 观察刻度尺 一看：量程是_______;分度值_________;0刻度是否_________ 二放：A.使刻度尺_______一边紧靠_______,放正尺的位置。 B.刻度尺的_______与被测物体的一端对齐，如果0刻度磨损，那么__________; 三读；A.读数时，视线与________垂直； B.测量值估读到_________的下一位； 四记：记录测量结果时要写______和_________。 活动4 测出《科学》宽度 次数 宽 1 2 【课堂练习】 1、一般墨水瓶的高度是0.6 ，体积70 。 2、一幢6层住宅的高度大约为( ) A.1800cm B.60m C.300dm D.200m 3、下列物体接近16厘米的是( ) A.科学课本的长度 B.乒乓球的直径 C.钢笔的长度 D.彩电的高度 4、用一根在热水中取出的塑料尺子测量课本的长度将使测量值比真实值( ) A.偏大 B.偏小 C.没有影响 5、 用甲、乙两把刻度尺分别测量同一长方形两边的长度，其中，测量方法正确的是刻度尺___ _，精确程度较高的是刻度尺___ _。 6、 如图所示，所测金属丝的直径是_ ___。 【提高题】 自行车驶过地上一个水洼后，在路上留下一块块水迹，测得第一块水迹与第五块水迹中心的距离是9.42米，由此可知自行车车轮直径是___米。 答案 【课前准备】 1、长度单位 千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 2、直尺，三角板，皮尺，卷尺，游标卡尺，螺旋测微器 3、1000 0.01 10-6 0.01 0.001 10-9 105 1012 【学习过程】 活动3： 一看： 二放： 刻度线 被测物体 0刻度 尺上地某一刻度线为测量起点 三读： 刻度尺尺面 最小刻度值 四记： 测量值 单位 【课堂练习】 分米 立方厘米 C C B 甲 甲 0.86mm 【提高题】 9.46/4/3.14=0.75 1