郑大远程教育《机械设计基础》品要点分析.doc

郑州大学现代远程教育《机械设计基础》 （一）.选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的号码填在题干的括号内，每小题1分，共20分） 1．在平面机构中，每增加一个低副将引入（ C　）。 A．0个约束 B．1个约束 C．2个约束 D．3个约束 2.铰链四杆机构ABCD中，AB为曲柄，CD为摇杆，BC为连杆。若杆长lAB=30mm,lBC=70mm，lCD=80mm，则机架最大杆长为（　C　） A.80mm B.100mm C.120mm D.150mm 3．在凸轮机构中，当从动件以 运动规律运动时，存在刚性冲击。 （ A ） A．等速 B．摆线 C．等加速等减速 D．简谐 4.棘轮机构中采用了止回棘爪主要是为了( ) A.防止棘轮反转B.对棘轮进行双向定位 C.保证棘轮每次转过D.驱动棘轮转动 和大齿轮的齿面接触应力的关系为 。 （ C ） A． B． C．= D．不确定 7．提高蜗杆传动效率的措施是 。 （ D ） A．增加蜗杆长度 B．增大模数 C．使用循环冷却系统 D．增大蜗杆螺旋升角 8.在传动中，各齿轮轴线位置固定不动的轮系称为( ) A.周转轮系B.定轴轮系 C.行星轮系D.混合轮系 ，；大齿轮，试求：（1）齿轮模数m和大齿轮齿数z2；（2）传动比 ；（3）标准中心距。 解：(1)，m=104/26=4 z2 =232/4-2=56 (2)= z2/=56/24=2.33 (3)α=104+232/2=168mm 4．（10分）设两级斜齿圆柱齿轮减速器的已知条件如图，试问：(1)低速级斜齿轮的螺旋线方向应如何选择才能使中间轴上两齿轮的轴向力方向相同?(2)画出中间轴上两齿轮的圆周力Ft2、Ft3和轴向力Fa2、Fa3方向。 解：1、由于中间轴两齿轮分别为主动轮和从动轮，且旋转方向相同，因此使轴向力方向相反，必须使齿轮3的螺旋方向与齿轮2的相同。齿轮2为左旋，故齿轮3必须左旋，齿轮4右旋。 2、使中间轴上轮2和轮3的轴向互相完全抵消，需要满足Fa2=Fa3 Ft2=Ft3tanβ2， Ft3=Ft3tanβ3 因齿轮2和齿轮3传递的转矩相同， T= Ft2d2/2= Ft3 d1/2 且 （四）课程设计题（30分） 1、绘制一级直齿圆柱齿轮减速器装配图、齿轮轴零件图； 2、书写设计计算说明书。 一级圆柱齿轮减速器设计说明书 目录 一、课程设计的目的··········································1 二、课程设计的内容和任务··································2 三、课程设计的步骤··········································2 四、电动机的选择·············································3 五、传动零件的设计计算····································5 （1）带传动的设计计算·····································5 （2）齿轮传动的设计计算···································7 六、轴的计算···················································9 七、轴承的校核················································ 13 八、联轴器的校核············································13 九、键联接的选择与计算·····································14 十、减速器箱体的主要结构尺寸·····························14 十一、润滑方式的选择········································14 十二、技术要求·············································