CH05社会调查研究设计Convertor.docVIP

专题五 社会调查研究的准备与设计 第一讲 明确基本概念与研究假设 第三讲 设计调查研究方案 第二讲 调查对象、调查内容与分析单位 课后作业：研究假设的操作化 第一讲 明确基本概念与研究假设 三、研究假设 一、概念 二、概念的操作化 五、假设操作化的案例 四、研究假设的操作化 一、概念 （一）概念及其形成 （二）概念的构造方法 （三）概念的指标与维度 （一）概念及其形成 观念（conceptions ）：准确的说应该是日常生活中所说的“ 概念”，是人们对事物或社会现象的感知，是一种孤立性认识。 概念化：给那些有着某些相似观念分配符号或标签，并达成共识的过程，即是梳理“概念”具体含义的过程。 概念就是一系列观念的集合，是一种建构。 概念的形成示意图 具体事物 符号 社会定义 斜塔 社会定义 客观存在 主观构建 概念的形成示意图 （二）概念的构造方法 在现实中并不存在的 韦伯倡导并应用在传统---现代， 法治社会（家族制）————————人治社会（等级制） （社会资本为0） （法律条文数为0） 组织方式的运行机制分为三种：市场机制、等级机制、家族机制 B．理想类型的方法 A．类型学的方法 把一些简单的概念聚合到一起 形成一个复杂的概念 把社会研究分为两类，从而构造出定量研究与定性研究这两个新概念。 类型学的方法示意图 理想类型的方法示意图 A类型学的方法示意图 1 3 5 7 9 11 13 15 17 2 4 6 8 10 12 14 16 18 奇数 偶数 既存事物 或概念 新构造 的概念 法治社会 （等级制） 人治社会 （家庭制） B理想类型的方法示意图 （三）概念的指标与维度 1．指标与维度 指标：说明概念的属性。比如，进教堂就可以是宗教虔诚度的一个指标，而诵经则是另一个指标。通过指定一个或多个指标，概念化赋予了概念一个明确的意义。 维度：是分类的技术术语，是指概念的具体方面（aspects）或层面(facet)。如我们可以说“感情层面”的同情心或“行动层面”的同情心。 2．指标的互换性 指标互换性意味着，如果多个不同的指标或多或少代表了同一概念，而这个概念既真实又可被观察，代表这些指标的行为就会与代表这个概念的行为一致。为此，我们要注意思考以下三个问题： （1）能穷尽所有的指标吗？ （2）哪些指标能够测量概念的主要方面？ （3）指标之间的可互换性—— 精简指标 二、概念的操作化 （一）概念的三种定义 （二）概念的抽象层次 （三）概念操作化的方法 （四）概念操作化示例 （一）概念的三种定义 1．概念的抽象定义（理论定义）：抓住事务的本质特征并把一事物同他事物区别开来所作出的定义。 2．概念的工作定义：根据某种特定的研究目的而下的定义。 对概念进行工作定义的方法： （1）将概念进行分解，即对概念所指的对象进行分类，了解其内涵。 （2）根据研究的需要选择概念的主要方面给予限定该概念的外延与内涵。 3．概念的操作定义：同具体的测量方法、工具、程序相联系的定义。 高 低 抽象程度 名 词 抽象定义 经验内含 社会地位 先赋地位 成就地位 出身 性别 种族 教育 职业 收入 社会改革 社会制度与体制的人为改变 经济、政治、文化、思想等领域的改革 （二）概念的抽象层次 （三）概念操作化的方法 1．概念操作化的方法 （1）根据工作定义进行概念澄清与界定； （2）发展测量指标： A）列出概念的维度； B）建立测量指标：①寻找和利用前人的指标 ②在探索性研究中积累。 （3）操作定义设计的几种方法： A）用客观存在的具体事物来设计操作定义。 如：“农民生活状况”：贫困户、温饱户、小康户、富裕户。 B）用看得见的具体现象来设计操作定义。 如：“同情心”：是否向路边的乞丐施舍、是否向灾区捐款等。 C）用社会测量（一般有比较固定的一套指标、比较现成）的方法来设计操作定义。如：“领导能力”：德、能、勤、绩等。 2．操作定义的测量 （1）提问题（单个问题、多个问题） （2）观察 （3）利用现存数据 抽象定义 操作定义 工作定义 社会地位 财富、教育、权力 存款、资产、学历、文凭、政治权力 贫 困 （四）概念操作化示例 三、研究假设 1．研究假设的概念 2．研究假设的形式 3．假设必须满足以下几个条件 4．研究假设的来源 5．有关研究假设的说明 1．研究假设的概念 研究假设：对研究课题的尝试性回答，它往往是用抽象概念陈述现象之间的关系。 例如：“职工生产积极性超高，企业的生产效益就越好”； “社会污染愈严重，青少年犯罪率就愈高”、 “工业总产值比重（x）越高，核心家庭比重（y ）越高” 2．研