C语言上机实验报告.doc

C语言 上机实验报告 系 别： 职业技术学院 专 业： 计算机科学与技术（3G方向） 学生姓名： 毛朋艺 学号： 1120020363 班 级： 计科职112 起止日期： 2011年9月18至2012年1月15日  实验 1C 程序的运行环境和 C 语言的数据类型 实验目的 了解在具体的语言环境下如何编辑、编译、连接和运行一个 C 程序。 通过运行简单的 C 程序,初步了解 C 源程序的特点。 掌握 C 语言数据类型,熟悉如何定义一个整型、字符型和实型的变量,以及对它们赋值的方法。 掌握不同的类型数据之间赋值的规律。 学会使用 C 的有关算术运算符,以及包含这些运算符的表达式,特别是自加（++）和自减（--）运算符的使用。 实验内容和步骤 检查所用的计算机系统是否已安装了 C 编译系统并确定他所在的子目录。 进入所用的集成环境。 熟悉集成环境的界面和有关菜单的使用方法。 输入并运行一个简单的、正确的程序。 实验题目 输入下面的程序 # include “stdio.h” void main() { printf(“This is a c program.\n”); } 输入并编辑一个有错误的 C 程序。 # include “stdio.h” void main() { int a,b,sum a=123; b=456; sum=a+b print(“sum is %d\n”,sum); } 运行后程序出现几处错误,请分别指出，并逐一更改： # include “stdio.h” void main() { int k, g; k=017; g=111; print(“%d\t”,++k); printf(“%x\n”,g++); } 运行结果为： 实验 2顺序结构程序设计 ⒈ 实验目的 掌握 C 语言中赋值语句的使用方法。 掌握各种类型数据的输入输出的方法,能正确使用各种格式转换符。 进一步熟悉 C 程序的编辑、编译、连接和运行的过程。 实验内容 用下面的 scanf 函数输入数据,使 a=3,b=7,x=8.5,y=71.82,c1=’A’,c2=’a。问在键盘上如何输入？“a=%d b=%d %f%e %c%c” 这种格式原样在键盘上输入就OK。 请书写程序 #include “stdio.h” void main() { int a,b; float x,y; charc1,c2; scanf(“a=%d b=%d”,a,b); scanf(“%f %e”,x,y); scanf(“ %c %c”,c1,c2); printf(“a=%d,b=%d,x=%f,y=%f,c1=%c,c2=%c\n”); } 运行，并按照如下方式在键盘上输入： A=3 b=7 8.5 71.82 A a 运行结果： A=3,b=7,x=8.500000,y=71.820000,c1=A,c2=a  实验 3选择结构程序设计 实验目的 了解 C 语言表示逻辑量的方法(以 0 代表”假”,以非 0 代表”真”)。 学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。 熟练掌握 if 语句和 switch 语句。 结合程序掌握一些简单的算法。 学习调试程序。 实验内容 题目： 有 3 个整数 a、b、c,由键盘输入,输出其中最大的数。#include stdio.h main()/*一个函数的头部*/ { int a,b,c,max; scanf(a=%d b=%d c=%d,a,b,c);/*为地址符*/ if(ab) max=a; else max=b; if(maxc) max=c; printf(max=%d\n,max); } 程序无误： 运行结果为： 这里运用了if(else)语句，对其中的3个整数进行了赋值，比较和摔选，从而得到最大值max而被输出.实现了选择结构语句的一个程序设计。 实验 4循环结构程序设计 实验目的 熟悉掌握用 while 语句,do－while 语句和 for 语句实现循环的方法。 掌握在程序设计中用循环的方法实现一些常用算法(如穷举、迭代、递推等)。 进一步学习调试过程。 #include stdio.h main() { int n,score;/*定义整型变量n，score*/ for(n=0;n30;n++)/*循环语句for*/ { scanf(%d,score);/*输入学生的成绩*/ printf(%d,n); if(score=60)/*选择