C语言内涵教程练习5参考答案.docVIP

练习5 5.1 计算循环体的执行次数并上机验证。 1. int i = 0; 2. short i = 1; while(1) while(i 0) { { ++i; ++i; printf(%d\n, i); printf(%d\n, i); } } 3. short i = 1; 4. char c = a; while(i * i = 0) while(c = 0) { { ++i; --c; printf(d\n, i); printf(%c\n, c) } } 答： 1.表达式1恒真，因此循环体会执行无数次。 2.在数学上，变量i的初值为1，每次自增1后会一直大于0,也就是说表达式i 0恒真，但是，计算机中整型构成一个环，short型变量的取值范围为-32768～32767,当变量i的值自增到32767后再加1就变成了-32768,表达式i 〉0为假，循环退出，因此循环体执行了32767次。 3.表达式i * i = 0恒真，因此循环体会执行无数次。 4.字符型变量c的值为97号字符’a’，因此从97至0,循环体共执行了98次。 5.2 画出例5-4的程序流程图。 5.3对折一张厚1毫米的纸，每折一次，纸的厚度就翻一倍，理论上折多少次后厚度可以达到珠穆朗玛峰的高度(按8848米计算)。（实际上一张纸最多只能对折七次左右） 答： 5.4 编程输出整数n的阶乘。（n! = n * (n-1) * … * 2 * 1） 答： 与例5-4类似的： 0的阶乘等于1,此程序能正确输出吗？ for循环结构的程序。 还可以用： 与前面两个程序相比，少用了一个变量。 5.5 编程输出一个正整数各位上数字中零的个数。 5.6 编程输出正整数各位上数字中的最大数。 或者（注意体会两者的区别） 5.7 以小僧的人数为循环变量求解例5-6,要求程序不仅没有逻辑错误而且无解时可以输出“问题没有解！”。 答： 注意： 在用穷举法解决此类问题时要防止因四舍五入而出错的情况。如此题中设大僧每人2个馍，小僧4人一个馍，则问题应该无解，但用例5-6的算法求解时程序却会给出错误的结果。 当然了也可以加一个(100-i) % 3 == 0的条件来防止类似的错误。 5.8 鸡兔同在一个笼子里，从上面数有35个头，从下面数有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔。 或： 5.9 编程输出正整数n的所有因数。 或： 5.10 有508个西瓜，第一天卖了一半多2个，以后每天卖剩下的一半多2个，问几天后能卖完？ 答： 考虑无解的情况： 5.11 分析下面循环的作用。. 1. for(i=1; i100; ++i) 2. for( i=2; i100; i+=2) { 　　　 { if(i % 2 == 0) printf(%3d, i); printf(%3d, i); if(i % 20 == 0) if(i % 20 == 0) printf(\n); printf(\n); } } 3. for(i=1; i100; ++i) 4. for(i=1, j=1; i+j100; ++i, ++j) { { ++i;