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《高级语言程序设计》 学 生 实 验 报 告 专业：计算机科学与技术（非师范） 学号 姓名： 李奕 实验一 C程序的运行环境和使用方法 1. 实验目的 了解所用的计算机系统的基本操作方法，学会独立使用该系统。 了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。 通过运行简单的C程序，初步了解C程序的特点。 2. 实验程序清单及运行结果 课后习题1.5编写一个C程序，输出以下信息： ************************** Very Good!************************** Source #includestdio.h int main() { printf(**************************\n); printf( Very Good!\n); printf(**************************\n); } 课后习题1.6编写一个程序，输入a、b、c三个值，输出其中最大值。Source #includestdio.h int main { int max,a,b,c; scanf(“%d %d %d”,a,b,c)； max=a=b?a:b; printf(“%d”,max=c?max:c); }  1. 实验目的 掌握C语言的数据类型，熟悉如何定义整型、字符型和实型的变量，以及对它们赋值的方法。 掌握不同类型的数据之间赋值的规律。 学会用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式。 掌握C语言中使用最多的一种语句——赋值语句的使用方法。 掌握scanf()函数、printf()函数的调用方法，掌握各种类型数据的输入输出的方法，能正确使用各种格式转换符。 掌握字符输入输出函数getchar()、putchar()函数的调用方法。 2. 运行程序及填空 （一）输入并运行下面的程序，写出运行结果。 #include stdio.h int main( ) { char c1 , c2; c1=97; c2=98; printf(“%c,%c\n”, c1, c2 ); printf(“%d,%d\n”, c1, c2 ); return 0; } 运行结果：a,b 97,98 【思考题】若将第四行改为：int c1, c2; 再使之运行，输出结果一样吗？为什么？ 答：一样，因为第六行的printf输出的是%c即字符，任然将c1,c2按照ASCII码字以符形式输出。 （二）程序填空：输入一个十进制整数，输出与之相应的八进制数与十六进制数。 例如：输入31，输出37（八进制）和1F(十六进制)。源程序如下： #include stdio.h int main() { long n; printf(输入一个十进制整数:); scanf(%d,n); printf(对应的八进制整数是 % o \n, n); printf(对应的十六进制整数是 % X \n, n); return 0; } 运行程序，输入1234567，显示结果如何？ 答：输入一个十进制整数:1234567 对应的八进制整数是 4553207 对应的十六进制整数是 12D687 3. 实验程序清单及运行结果 课后习题3.7要将China译成密码Source #includestdio.h int main() { char c1=C,c2=h,c3=i,c4=n,c5=a; printf(%c%c%c%c%c\n,c1+4,c2+4,c3+4,c4+4,c5+4); } 课后习题4.8 求圆周长C1、圆面积Sa、圆球表面积Sb、圆球体积Va、圆柱体积Vb。Source #include stdio.h #define PI 3.14 #includemath.h int main() { float r,h,C1,Sa,Sb,Va,Vb; scanf(%f%f,r,h); C1=2*PI*r; Sa=PI*r*r; Sb=4*PI*r*r; Va=4.0/3*r*r*r*PI; Vb=PI*r*r*h; printf(C1=%.2f\nSa=%.2f\nSb=%.2f\nVa=%.2f%\nVb=%.2f\n,C1,Sa,Sb,Va,Vb); } 课后习题4.9 输入一个华氏温度，要求输出摄氏温度。公式为c=5(F-32)/取位2小数。Source #includestdio.h int mai