C语言程序设计(B)_C数组程序设计_2014_实验报告模板.docVIP

C数组程序设计(10003809195j) 班级: 机1301—1 学号 姓名:陈伟 一 实验目的 掌握一维、二维数组的定义和使用方法； 掌握字符串的定义和处理方法； 熟悉并掌握应用数组解决实际应用问题； 二 实验环境及实验准备 所需硬件环境为微机； 所需软件环境为Microsoft Visual C++ 或Code::Blocks ； 熟悉一维、二维、字符数组结构特点； 熟悉字符串结构和字符串处理函数； 三 实验内容 [题目描述] 此部请应用数组存储输入的 10 个实数，并编写算法输出这个数组中的最大值和最小值分。 /*程序名：demo_1.c */ /*作 者：陈伟 */ /*编制时间*/ /*主要功能：应用数组求解最值问题 */ #includestdio.h int main() { int a[10]; int i,j,t; printf(input 10 number:\n); for (i=0;i10;i++) scanf(%d,a[i]); printf(\n); for(j=0;j9;j++) for(i=0;i9-j;i++) if(a[i]a[i+1]) {t=a[i];a[i]=a[i+1];a[i+1]=t;} for(i=0;i10;i++) printf(%d,a[i]); printf(\n); printf(min=%d,a[0]); printf(\n); printf(max=%d,a[9]); printf(\n); return 0; } 【流程图】 [运行测试] [题目描述]请应用数组存储输入的 n （n20） 个数， 编写算法将该数组按照由小到大的顺序排列好，再输入一个数，把它插入原数列中，而且仍然保持有序。编写程序时应考虑到所插入数的各种可能性。 （比原来所有的数都小；比原来所有的数都大；在最大数和最小数之间） /*程序名：demo_2.c */ /*作 者：陈伟 */ /*编制时间*/ /*主要功能：应用数组排序数列 */ #includestdio.h int main() { int a[20]; int i,j,t; printf(input 20 number:\n); for (i=0;i20;i++) scanf(%d,a[i]); printf(\n); for(j=0;j19;j++) for(i=0;i19-j;i++) if(a[i]a[i+1]) {t=a[i];a[i]=a[i+1];a[i+1]=t;} for(i=0;i20;i++) printf(%d,a[i]); int b[1],c[21]; int k,m,n,l; printf(the sorted number:\n); for (k=0;k1;k++) scanf(%d,b[k]); i=0; while (i20) {n=i; c[n]=a[i]; i++; } c[20]=b[0]; printf(\n); for(l=0;l20;l++) for(n=0;n20-l;n++) if(c[n]c[n+1]) {t=c[n];c[n]=a[i+1];c[n+1]=t;} for(n=0;n21;n++) printf(%5d,c[n]); printf(\n); return 0; } 【流程图】 [运行测试] 3.[题目描述] 应用字符数组编写算法使输入的一个字符串按照反序存放。要求在主函数 main 中输入和输出字符串。 /*程序名：demo_2.c */ /*作 者：陈伟 */ /*编制时间*/ /*主要功能：应用字符数组反序字符串*/ #includestdio.h int main() { int a[10]; int i,t; printf(input 10 number:\n); for (i=0;i10;i++) scanf(%5d,a[i]); printf(\n); i=0; while (i5) {t=a[i];a[i]=a[9-i];a[9-i]=t; i++; } for(i=0;i10;i++) printf(%5d,a[i]); printf(\n); return 0; } 【流程图】 【运行测试】 [题目描述]应用字符数组编写算法从键盘输入一段英文（字符数在 50 个以上，100 个以内） ，然后统计各个字符出现的次数。 /*程序名：demo_2.c */ /*作 者：陈伟 */ /*编制时间*/ /*主要功能：应用字符数组统计字符*/ 【流程图】 [题目描述]应用字符数组编写算法输出一个字符串中