EDA课程设计任务书-11计算机科学与技术.docVIP

课程设计任务书 课 程 名 称 EDA课程设计 院 部 名 称 信息技术学院 专 业 计算机科学与技术 班 级 11计算机科学与技术（1，2） 指 导 教 师 叶崧 金陵科技学院教务处制 1．课程设计应达到的目的 使学生初步了解FPGA软硬件设计相关知识、进一步理解FPGA系统工具的使用、更全面地掌握相关知识。要求学生具备一定的verilog程序基础和FPGA应用，能熟练掌握相关开发工具，掌握程序调试与测试的基本技能。 2．课程设计题目及要求 1、设计一个乐曲演奏电路，通过在rom内存放一个乐曲的曲谱，编写程序实现数控分频器，采用FPGA器件驱动一个蜂鸣器，实现乐器演奏； 2、设计一个异步串行通信电路，编写UART通信状态机程序，实现异步串行通信时序，通过FPGA驱动max232器件，实现与pc机之间的串口通信； 3、设计一个液晶显示控制电路，通过fpga驱动液晶显示模块，实现字符显示； 4、设计一个vga控制电路，通过fpga驱动vga输出，实现简单的vga显示； 5、设计一个解码电路，对旋转编码器信号进行解码，用led流水灯来显示旋转方向。 本课程设计以软硬件设计为主，时间总共20学时。要求根据要求先对问题进行分析，进行总体设计，然后进行详细设计，搭建开发环境、编写程序并进行程序的调试，采用上机操作方法；最后编写课程设计报告书。 3．课程设计任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书、图纸、实物样品等要求〕 实验设备及环境： 计算机、Windows 、ISE、FPGA试验板 设计内容与步骤： 搭建开发环境； 设计系统框架，和各个模块的功能设计 采用ISE进行软件开发－数控分频器模块、uart串行通信状态机、液晶控制状态机、vga控制状态机； 采用FPGA进行硬件开发－接口电路与引脚分配； 系统联调，课题总结，写课程设计报告 4．主要参考文献 1、潘松.EDA技术实用教程（第四版）. 北京：.北京： 2 四 1-2 程序设计并仿真 四 5-8 程序设计并仿真，综合、下载并调试 五 1-4 联调、课题总结、写课程设计报告 11计算机科学与技术（2） 1 一 1-8 介绍课程设计目的、要求、考核标准，介绍系统与开发环境的使用。原理分析、系统设计。确定总体设计方案，给出程序流程图 二 1-2 程序设计并仿真 2 一 1-8 程序设计并仿真，综合、下载并调试，联调、 二 1-2 课题总结、写课程设计报告 6．成绩考核办法 评分值 评分标准 0 没交学生实践报告。 不及格 未完成任务书所规定的各项任务，对所研究的问题分析、计算、论证很少；说明书、图纸质量较差或有抄袭现象；完成的软硬件性能差；内容空泛，表述不清。 及格 基本完成了任务书所规定的各项任务，对所研究的问题能进行分析、计算、论证；说明书、图纸不够完整；完成的软、硬件性能较差；语言较准确，书写尚规范。 中 能完成任务书所规定的各项任务，对所研究的问题表现出一定的分析、计算、论证能力；说明书、图纸质量一般；完成的软、硬件尚能达到规定的性能指标；语言较准确，文档基本齐全，书写比较规范。 良好 能完成任务书所规定的各项任务，对所研究的问题分析、计算、论证能力较强，某些见解有一定新意；说明书、图纸符合规范，质量较高；完成的软、硬件基本达到规定的性能指标；语言准确、流畅，文档齐全，书写规范。 优秀 能圆满完成任务书所规定的各项任务，对所研究的问题分析、计算、论证能力强，在某些方面有一定的独到见解；说明书、图纸规范，质量高；完成的软硬件达到或高于规定的性能指标；语言简洁、准确、流畅，文档齐全，书写规范。 教研室审查意见： 教研室主任签字： 年 月 日