Fcwnfxy在初教育中英语教学中落实素质教育的理念.docVIP

七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。情也成空，且作“挥手袖底风”罢。是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙酉年七月初七。啸之记。 A优势：网站平台可以深度本土化、运营本土化，这一点口碑网会受到很多制约。 ??????? 宜宾网络发展比较成熟，几家同类网站发展情况不理想，查看口碑网用户必威体育精装版点评论时间为2007年6月29日。可以看竞争类网站发展不够理想。 ??????? 宜宾地区虽然有几家类似网站，但是在用户们的记忆是非常模糊的，***可以打出宜宾生活消费第一门户品牌口号，迅速强占市场，使宜宾人在心理知道宜宾最大的生活消费门户网是***，这样同类网站就失去的竞争力 ? B劣势：缺乏网络产品的运营经验，对市场了解不够深入得不到精确的数据， ??????? 对个人用户和企业用户没有管理统筹经验，完全没有市场控制能力 ? 2?????? 项目外部因素 ? A机会：同类网站虽然有几家，但是却都出现疲软情况，即使强大的口碑网也做的并不是很好，前面的那些网站培养的用户和企业用户的习惯。现在缺少的就是真正有实力的网站来运营这个市场。同过网站和传统媒体的整合实现项目、个人用户、企业用户三赢的局面。 B 威胁：只要一个网站成功、周围同行就会全部模仿其模式、持久的价格站抢夺市场，这对我们本来缺少资金的情况是一个致命的打击，在同时竞争过程中，对手可能研究创新出新的产品和服务体系。最近中国十七大问题，对互联网整治非常严格，如果政策变动对产品和服务开始进行征税。 在初中英语教学中落实素质教育的理念 贵州省松桃民族寄宿制中学 邱美双 摘　要：素质教育是新课改的重要政策理念。为实施素质教育，教学要面向全体学生，促进学生全面发展，重视学生创新精神和实践能力的培养，发展学生主动精神，注重学生个性健康发展，要着眼于学生的终身可持续发展，养成终身学习习惯。本文试从以下三个方面阐述落实素质教育理念的具体做法:“㈠ 坚持听说能力的训练在活动中素质教育21世纪初期国家教育发展战略的一个核心思想。为实施素质教育，教学要面向全体学生，要促进学生全面发展，要重视学生创新精神和实践能力的培养，要发展学生主动精神，注重学生个性健康发展，要着眼于学生的终身可持续发展。 素质是人经由先天自然遗传和后天在社会文化环境实践中积累而形成的生理、心理的内在的基础条件。从英语教学的角度来，可以理解为人们学习和掌握英语的一种潜能，即它是人们的英语能力的形成及发挥的内在渊源。这种说法与基础教育英语课程提出的教学目标”英语课程标准指出：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的基础知识和听、说、读、写技能，形成一定综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好基础。”这些基本理念的提出是与国家教育部推行的教育改革主导思想是分不开的，体现了对人的培养的新的教育思想。通过对学生实施素质教育，培养21世纪的青年一代成为具有创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识，具有适应终身学习和基础知识、基本技能和方法，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。一句话，就是强调能力。 能力与素质既互相联系，又互相制约。一般说来，素质越高，能力就是越强。也就是说，素质是决定能力的最主要的因素，具备什么样的素质就有什么样的能力。因此，能力依赖素质的形成和发展，并在活动中发挥作用。那么素质教育呢？，就是为了应付中考”我认为，基础教育阶段英语课程的任务是使学生掌握一定的基础知识和听、说、读、写技能，形成一定综合语言运用能力。听、说、读、写”的要求已经提出多年了，这种要求无疑是个全面的要求。专家们研究表明听、说、读、写”的关系是密切相连、互相渗透的关系。一般说，口头表达能力强的人，书面表达能力也强；听和读是说的基础，读和写能力的提高又必须建立在听和读能力提高的基础上。综上所述，我们不难断定：培养和提高学习英语能力时，离不开其依赖的基础 素质。在英语中，语言能力是交际能力的基础语音、语法、词汇的教学及听、说、读、写的训练是英语交际能力的前提。多年初中英语教学： 坚持听说能力的训练 听写”于英语教学始终 多年的教学实践和上高中后反馈信息证明了听写是初中英语教学的一个重要环节，应坚持。我教过的大部分学生上高中说初中听写们上高中听语音课感到容易。有来信写道：Dictation is very important for our English