LED小夜灯的制作导学案.docVIP

编制人： 一级审核人： 二级审核人： 联系领导： 日期： LED小夜灯的制作导学案 班级： 学生姓名： 组别： 评价： 【学习目标】 一、 知识目标： 1、理解LED小夜灯电路的工作原理和电路中主要元器件的作用。 2、能够看懂印刷电路板，进行元器件的正确插装、焊接、调试和组装。 二、 能力目标： 能根据原理图进行印刷电路板的焊接和调试，并完成电路和组装，且80%以上能实现功能要求。 三、 情感目标： 通过小组合作学习，培养成员间相互协作，相互交流和团队合作意识从而形成良好的7S素养，通过学习使学生慢慢喜欢电路的焊接，培养学生规范操作，调试的工作习惯，提升学生对本课程学习的认同度，慢慢促使学生能够更有兴趣、更有动力学习本课程。 【教学重点难点】 1．重点：电路工作原理的分析和元器件的焊接和调试。 2．难点：电路的焊接、调试和组装 【使用说明与学法指导】 1．指导学生正确识读电路元器件。 2．课时安排：4课时 3．课型安排： 实训课 4．学法指导：小组合作法、观察法、 【理论预习】 一、根据原理图，分析各元器件的作用和电路原理 二、试着分析LED小夜灯电路的工作原理。 1、各元器件的作用： （1）R1、C1： （2）R2： （3）4个IN4007： （4）VDZI： （5）R3： （6）RG： （7）三极管： （8）4个LED： 【我的疑惑】： 【技能探究】 任务一：元器件的识别与检测 标 号 名 称 实物图 规 格 说 明 R1 标称值： 测量值： R2、 标称值： 测量值： R3 标称值： 测量值： R4 标称值： 测量值： R5 亮阻： 暗阻： LED 正向电阻： 反向电阻： C 欧姆档位： 读数： C1 VD 欧姆档位： 正向电阻： 反向电阻： VDZI 任务二：认识PCB板： 小组讨论：如何根据电路原理图配合PCB电路板，在电路板上正确插装元器件并按照工艺要求对照原理图进行合理的布线。 任务三、电路的焊接与调试 （一）、电路焊接 各自动手：根据绘制的接线图，将相应的元器件、跳线正确的接在相应的位置，并进行焊接。 工艺要求： 1、焊点大小适中，无漏、假、虚、连焊，焊点光滑、圆润、干净，无毛刺出现； 2、修脚长度适当，一致，美观 ； 3、元器件安装牢固，排列整齐 ； 4、导线、元件安装横平竖直，无乱线敷设； 5、引脚加工尺寸及成形应符合装配工艺要求 6、元件高度及字符方向应符合工艺要求 ……学生动手实训中…… （二）通电调试与排故：小组合作完成电路的调试 （三）调试成功后进行组装 成品如图所示：注意光敏电阻的高度要合适，不要太低，否则效果不好 【巩固训练】 一、根据本次课的操作情况完成自测表 项目 考核内容 配分 评分标准 得分 元件整形 1.元器件引脚成型 2.元器件的破损情况 10分 1.元件引脚成型不符合安装要求，每只扣2分 2.损坏元器件的本体、表面封装、引脚折断，每只扣5分 元件插装 1.插装的位置 2.插装的工艺 10分 1.元器件出现错装、漏装，每只扣3分 2.插装不整齐，扣5分 3.元器件标志方向、插装高度尺 寸不符合要求，每只扣1分 焊接 工艺 1.焊点质量 2.焊盘的情况 3.引脚修剪的情况 30分 1.有虚焊、漏焊、搭接等，每处扣3分 2.焊点大小不均匀、不光滑、焊料过多或过少、引脚过长等，每处扣2分 3.电路板脏污，扣2~5分 调试 电路功能是否实现 40分 功能实现得40分，第二次调试成功得30分三次以后未实现不得分 安全 文明 1.遵守安全文明操作规程 2.7S规范管理工 10分 1.违反安全文明操作规程，扣5分 2.工作台表面不整洁，元器件乱丢，扣5分 合计 二、课后完成实训报告 【我的收获】：