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xx小学秋季教学计划2012
xx小学2012——2013学年
第一学期教科研工作计划
一、指导思想
2012年.我校教学教研工作要深入落实科学发展观,紧紧围绕海城区教育局、教研室教研工作安排,秉承“研究、服务,领先一步”的服务理念,以“高效课堂、有效学习”为工作主题,创新教研机制,认真开展好教育局提出的“精品教研,一校一品”活动,把“真爱梦想”“快乐作文”两大特色课程在全校范围推广,围绕“提高教师素质、提高教学质量”这一中心开展各项活动,提倡“以人育人,以爱育爱”的师德教育理念,努力办好让人民满意的教育。
二、具体工作安排
1、做好教师培训工作,努力提升教师业务素质
依托教育局的安排,以“提高教师职业责任感”为主题,以课堂教学实效性研究为抓手,全面推进课堂改革,向35分钟课堂要质量。利用每周的科组学习进行语文、数学、艺术、体育等各科组学习培训,定出主要负责人,开展集中备课活动。组织教师积极参加各种业务培训活动,同时,立足实际自行开展各种形式的教师业务培训和业务考核,促进教师专业化发展。
结合我校年轻教师多,教科研培养各层次教师是一条可行之路。本学期,我校将加强对青年教师的培训,开展师徒结对,进一步加强交流。作为新教师,一年入门,两年上路,三年过关,五年成才,要求老教师榜样化,中年教师典型化,青年教师骨干化,形成和谐一体化。
2、积极开展“银湾杯”、“梦想课程”课堂展示活动,提升教师授课水平。
课堂是实施素质教育的主渠道,是教师提高授课水平的主战场。教育教学质量的提高和教师业务能力的提升主要取决与课堂,为提高教师课堂授课水平,我校将继续组织教师进行“银湾杯”教学比赛,采用走出去、请进来等方式与上海真爱梦想中心牵手,在我校成立梦想中心教室,梦想课本学期已经安排进我校校本课程里,组织参加教育局组织的有关活动,以提高教师课堂授课水平。针对学校实际,重点搞好以下工作:
(1)收集整理各学科实现“优质高效”的方法和影响“优质高效”的因素及其对策,引导教师积极思考和探索,掀起研究高效课堂、有效学习的热潮。加强课堂教学方法研究,重建优质的课堂教学模式。根据新课程的必威体育精装版理念对教师的教法、学生的学法进行有效的指导,并邀请教研室领导到校对我校教师进行新课标的培训,本学期我校将进行备课改革,在四至六年级语数教师中进行试验,运用电子备课与年级教师对教材进行单元整合,实现资源共享,取长补短,减负高效等与新课程相适应的备课模式,提高课堂教学的质量和效益。一至三年级老师仍然为手写教案的备课形式,十五年以上的教师可有三分之一为简案。
(2)深化教学策略和学习策略的研究,进一步提高课堂教学质量。转变教师理念,减少和避免低效和无效教学行为的出现,特别是要加强课堂教学管理,让课堂教学实现从精讲多练到精讲精练的升华。改进教学方式,倡导启发式、讨论式和探究式教学。加强学法指导,改进学生的学习方式,积极开展研究性学习。培养学生学会学习。调动学生积极性,使学生真正成为主动学习和发展的主人,注重教学落实,提高教学效益。要以“趣味引领、夯实基础、培养习惯、指导策略、幸福快乐”学习型课堂为推广模式,把基本的学习规范、浓厚的学习兴趣、饱满的学习情绪、良好的学习习惯、恰当的学习方法当作重点。指导不同层次的学生制定切实可行的进步目标,不断养成良好的学习与生活习惯,发展自信心。
3.继续以种植园活动及各类社会实践为契机,扎实推进快乐作文教学课题
本学期,继续做好种植园活动,并让更多的班级参与该项活动。学生通过亲自实践活动,不但培养了孩子勤劳的品质,也为其增加作文素材起到很大作用,不再为无米之炊而着急。我们将在本学期开展更多的社会实践活动,例如一至三年级的让我的心与美丽的花一同绽放盆景养殖活动、大型庆元旦舞会、秋游等活动,切实丰富学生课外生活,激发学生写作的兴趣。开展两节以实践活动为主题的作文教研课,并利用活动在中高年级开展“一次别开生面的、、、、、、”为题的作文比赛,把我校的阅读教学、作文教学稳步上一个台阶。
4、抓好学生规范书写
继续以写字教学为基本功,下大力气抓好学生书写工作,把强化学生书写练习作为一项重要教学任务落实,积极开展各种书法展览、写字比赛等活动,认真上好写字课,指导学生认真书写,提高写字水平。
5、开展好丰富多彩的校园活动
以“四声一影”(校园有朗朗的读书声、有动听的歌声、有悠扬的琴声、有学生在操场的呐喊声、有学生参加生活实践活动的身影)校园建设为抓手,促进学生的全面发展与特长发展。本学期增设早读、午读等教学活动,加强学生朗读水平及数学口算水平,加强学校课外活动的管理和指导,提高课外活动的参与率和活动质量,每班的种植园树立园牌,加强管理。组织参加海城区举行的小学生武术比赛,提高学生整体艺术体育素质。积极组织好学生读书活动,开放图书室、阅览室,建立班级图书角,切实培养学生的读书兴趣,
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