木兰诗先学后教要点分析.ppt

《乐府诗集》 听过这首曲目吗？大家唱一唱 刘大哥讲话理太偏 谁说女子享清闲男子打仗到边关 女子纺织在家园白天去种地 夜晚来纺棉不分昼夜辛勤把活干 将士们才能有这吃和穿 你要不相信哪 请往这身上看咱们的鞋和袜 还有衣和衫这千针万线都是她们连哪 有许多女英雄 也把功劳建为国杀敌 是代代出英贤这女子们 哪一点儿不如儿男 “乐府双璧”： 南朝：《孔雀东南飞》 北朝：《木兰诗》 《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》.它是南北朝时期北方的一首民歌,也是北朝民歌的代表作,属于叙事诗.叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。  以自己喜欢的方式朗读诗歌，找出读不准的或不会读的生字,小组内交流.小组内解决不了的，推荐一生到他组交流，若还不能解决,课堂上通过生生互动，师生互动解决。 zhù kè hán jiān pèi yān jì róng shuò tuò zhuāng zhuó bàng 读诗小窍门 一、语句停顿适当 二、语速疾缓适中 三、语调高低讲究 木兰辞 北朝民歌 唧唧复唧唧，木兰当户织。 不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。 女亦无所思，女亦无所忆。 昨夜见军帖，可汗大点兵， 军书十二卷，卷卷有爷名。 阿爷无大儿，木兰无长兄， 愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声， 但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻爷娘唤女声， 但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机， 关山度若飞。 朔气传金柝， 寒光照铁衣。 将军百战死， 壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。 策勋十二转，赏赐百千强。 可汗问所欲，木兰不用尚书郎； 愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将； 阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 开我东阁门，坐我西阁床， 脱我战时袍，著我旧时裳， 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 出门看火伴，火伴皆惊忙： 同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔， 雌兔眼迷离； 双兔傍地走， 安能辨我是雄雌？ 木兰停机( ) 决心( ) 从军 ( ) 奔赴( ) 十年 ( ) 拒绝( ) 与亲人( ) 读文章, 理情节 ,我是概括小能手 叹息 替父从军 准备 战场 征战 高官厚禄 团聚 最好以“我喜欢文中的_________________ 诗句,它塑造了一个___________________木兰形象”。 我喜欢“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆……愿为市鞍马，从此替爷征。”它塑造了一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿木兰的形象。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。它塑造了一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿木兰形象。 孝敬双亲 热爱国家的 英勇、果敢的 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？　它塑造了一个＿＿＿＿＿＿＿＿木兰形象。 机智、谨慎的 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎;愿驰千里足，送儿还故乡。它塑造了一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 木兰形象。 开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄。它塑造了一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿木兰形象。 不慕荣利, 渴望和平劳动生活的 爱美丽,回家万分惊喜的