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一院11级第18团支部主题团日活动计划书 一、活动主题:弘扬红色文明，构建活力校园 二、活动对象:11级18班全体成员，卓老师，特邀嘉宾约3名 三、活动负责人:团支书吴梓俊 联系号码67） 四、参与人数:约33人 五、活动介绍：本次活动分三期，首先，以“弘扬红色文明，构建活力校园”为主题的班会，通过游戏与视频让同学们更深入的了解共青团与中国共产党；接着，我们将在学校里全班同学与特邀嘉宾一同玩游戏，借此使大家间的友谊更为坚固；然后，我们会开展一个户外活动，通过实践服务人民，服务社会，令同学们能亲身感悟，最后，我们将与老师共进晚餐，以此增进师生关系。 六、活动目的： 1、本次活动主要宣传党的红色文明，唤起全班同学对党和团的重视，增加了解，通过亲身经历感受红色精神； 2、调动全班同学参与活动的积极性，体现班级的青春与活力，加强班级体的团结性和凝聚力，展现我们11级18班的风采； 3、通过拍合家福以及与老师共同进餐增强师生间的亲和力，创建新型师生关系。 七、可行性分析： 活动可行性体现在：第一，到达活动地点的交通条件便利； 第二，活动所需资料和材料容易获得；第三， 所有同学乐于参 3. 与此类的集体性活动；第四，有足够的时间去宣传与准备。 八、活动方案: 前期宣传工作(时间)2011年11月9日——2011年11月18日 活动实施阶段:2011年11月9日---2012年3月1日 活动第一期：以“弘扬红色文明，构建活力校园”为主题举行班会。 活动地点:湖边楼31课室 活动准备工作(11月11日-11月18日) (1)提前做好宣传工作：制作宣传海报、发微博、短信通知； (2)提前向老师说明活动内容，借大课室； (3)负责人做好幻灯片以及找到相应视频； (4)准备好电子琴等所需工具； ……………………… 活动行程(11月20日) (1)负责人主持班会，简要介绍本次活动内容与目的，并宣布团日活动拉开序幕； (2)观看一个与主题相切的小视频； (3)主持人将同学们随机分成三个小组并选出各组小组长，就视频与本次活动内容提出问题，分为必答题与抢答题，答对得分，答错不扣分，最后各组统计分数； (4)接着主持人宣布本期活动各组积分，积分最低小组将在第二期活 动中表演一个节目作为惩罚，积分将保持至第二期； 4. (5)最后，由主持人总结并宣布本期活动结束。 ………………… 注意事项: (1) 做好活动策划，与老师积极沟通。 (2)宣传工作必须落实到每一个同学； (3)请假的同学必须提前向负责人和老师申请，不得擅自缺席； (4)所有人必须服从集体安排，以集体为先。 ………………… 活动第二期:以“凝聚班级力量，构建活力校园”为主题在校内举行团体游戏活动。 活动地点：校内田径场 活动准备工作: (1)做好宣传工作，其中包括第二期活动中每一个游戏的游戏规则； (2)准备好活动所需的道具：毽子3个，布条18条，计时用手表一只，乒乓球6个，乒乓球拍六副，拔河用绳1条，卡片多张，桶3个等； (3)对各个人员分配好各自任务，使活动能够顺利进行。 ………………… 活动行程:(12月11日) 负责人组织同学们在田径场上集中并宣布第二期活动开始； 首先介绍特邀嘉宾，接着由第一期活动最低分组表演一个节目； 负责人宣布开始游戏，游戏有五： 5. 拔河：各组两两进行拔河比赛，每胜一场得2分； 三人四足迎面接力：每大组分成3个小组，自行安排比赛顺序，每一小组需要跑来回双程80米，40米处站有一人，比赛小组必须绕过他们，下一组需与上一组成员拍手后方可起跑，最后最快到达的小组获得2分，第二名得1分，第三名不扣分； 站立人员：吴梓俊、赵俊宇、姚振林 交叉乒乓：每大组中每两人为一小组，游戏开始后，两人用球拍交叉传递乒乓球，一边拍一边向终点走，最后将乒乓球放进终点的桶中算完成一组，最快完成20组的胜利，当前一小组到达终点或途中失败时，下一组才能行动。一个球拍连续拍打两次球或途中球掉落地上都算挑战失败； 计数人员：吴梓俊、赵俊宇、姚振林 模拟卡片：各组成员分别排成一列，除了第一名外，其余背对主持人，游戏开始，每组有相应的负责人给第一名看一张卡片，上面有一些图片或文字，然后第一名拍第二名，第二名转过身，第一名只能做动作表达卡片意思，以此类推，直到最后一名，期间每个人都不能出声，最后一名若猜对则加分，最快的加2分，其次1分，猜错不扣分，每组有5张卡片，每张有3次猜的机会； 相应负责人：吴梓俊、赵俊宇、姚振林 6. 一路毽子：每组成员按顺序踢毽子，第一个先踢，当毽子掉落地上时到下一