七下期中卷面质量分析.docVIP

七年级第二学期期中考试思想品德卷面质量分析 试题结构: 题型结构：这次全市统考试题题型与往年保持一致，仍然是选择题、判断题、材料题、三大题型共35道。分值 板 块 知识点 识记 理解 运用 题型 题号 难易 程度 分值 总计 自尊 自我尊重 ∨ ∨ 单选 2、3 稍难 4 24 尊重他人 ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ 单选 判断 材料 18 21、26、27 31 适中 稍难 适中 2 6 12 自信 自信是成功的基石 ∨ 单选 1 易 2 22 唱响自信之歌 ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ 单选 判断 材料 4、6 22、28 33 适中 适中 适中 4 4 12 自立 自己的事情自己干 ∨ ∨ 单选 材料 7、17 32 稍难 适中 4 10 28 告别依赖 走向自立 ∨∨ ∨ ∨ 单选 材料题 5、8、 35 易 稍难 4 10 自强 选择坚强 ∨ ∨ ∨ 单选 判断 9、14 29 易 易 4 2 26 钢铁是这样炼成的 ∨ ∨ 单选 材料 19、20、13 30 稍难 易 6 14 从试题分值分布看，自尊部分为24分，占总分的24 %；自信 部分为22分，占总分的22%；自立部分为28分，占总分的28%；自强部分为26分，占总分的26%；。从易程度来看,容易题约占58分,占总分的58%；稍难或较难题约占42分,大约占总分的42%.考查的重点是自尊自信自立自强 三、学生答题情况分析： (一).学生答卷分析 项目 单选 多选 判断 简答 四 简答 五 简答 六 题量 20 4 10 3 4 3 分值 40 12 20 14 21 13 最高分 40 8 16 12 20 13 最低分 6 0 8 6 11 9 (二).答题情况分析 1.单项选择题,共20小题,每小题2分,计40分,考查的内容是基本知识和基本技能。失分较多的是第4、6、7、10小题.失分的主要原因是:学生对基础知识不会运用。 2.综合题,共5大题,计40分。本大题重在考查学生的分析、归纳、综合运用能力，综合性较强。学生失分较多的是第32题，失分的主要原因是：学生的综合知识运用能力差,对课本知识点把握不够牢固。 (三).任教班级之间的分析 此次考试，平均分为分76.55，及格率为93.51%。其中考得最好的是5班，最差的是1班和2班。各班成绩具体如下 班级 项目 七1 七2 七3 七4 七5 平均分 73.62 76.76 68.88 67.54 61.54 名次 2 1 3 4 5 及格率 76.32% 81.58% 72.50% 71.79% 59.0% 四、阅卷中发现的问题 1．不及格的学生得分中在55—56分的较多。 2．部分学生审题不清，答非所问。 3．学生对教材不熟，基础知识掌握不扎实。 4．学生盲目依赖课本和资料，不符合题意的乱抄。 5．部分学生书写太乱，答题条理不清，语言组织混乱，不能正确使用术语。 6．答题格式不完整，问答题不写“答”。 7．试卷批阅中对答案的变通应留出一定空间，批阅时严格按照参考答案，答案统一后，过于死板。但是考察学生见解的题不能条条框框太规矩化，而答案给了框架的束缚，在批改时，对于与标准答案稍远些的内容时，都要扣分，学生在这些主张发表个人见解的题上就应为答案的多样化而失分，容易打击学生的积极性。导致学生在以后的考试中有话不能言，这样也不符合思想品德课的课程标准要求。 五、今后教学中应关注的方面及问题 1、 关注基础知识。学习政治就应该做到先死后活，死中求活，死去活来。所以我们在平时教学中一定要注意对课本上的重点知识、基础知识加强落实，让学生了然于胸。 2、注重能力的培养。中考旨在对学生能力的培养和考查。因此，我们在平时教学中应加强对学生能力的指导和培养。具体做到：①指导学生对知识进行归纳和整合，帮助学生将知识形成体系。如遇到某一问题时，能想到都可能运用到哪些方面的知识，用哪些方面的知识来解决。②培养学生对知识的迁移能力。在教学中，我们应该选择些国家大事、学生身边发生的大事作为背景材料，引导学生们对其进行分析和判断，提高他们的理解、分析和解决问题的能力。③加强对学生答题方法的指导，结合类型题，引导学生们掌握答题方法和技巧，提高学生解题能力、规范答题能力3、凸现学生的学习过程，培养学生的能力。在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，通过创设问题情景，提供自主学习的机会，让他们自己来分析材料，设计解题的策略，让学生的思维得到充分的展示，从而不断提高学生从材料中获取有效信息的能力和分析问题、解决问题的能力。 4、关注学习习惯，引导探究创新。良好的学习习惯是学生一生的财富。5、重视科学的训练。重视学生能力的培养是思想品德课一贯追求