七下生物第三章第二节物质运输的器官第2课时.docVIP

第三章 第三节 物质运输的途径（2） 教学目标： 1．知识目标 ①理解血压和脉搏的基础知识。（重点） ②通过实验探究运动与脉搏的关系。（重点） 2.能力目标 通过学习血压、脉搏，学会用血压计给同学测量血压及自己会测量脉搏，培养学生的自我保健意识。 3．情感、态度与价值观目标 通过对“切脉”诊病的学习，对学生进行爱国主义教育。 教学方法及学法指导： 血压与脉搏与日常生活实际密切相关，从培养学生实践能力的需要出发，通过感知、分析有关的现象和常识，让学生提高操作能力和解决实际问题的能力。关于血压让学生先知道测量的部位，仪器、正常值及如何判断高血压与低血压，再通过演示让学生了解如何来测量血压。关于脉搏，课上安排学生测量自己安静时的脉搏和下蹲运动后的脉搏，使学生学会脉搏的测量方法，通过不同人脉搏数据的比较，加深学生对脉搏的理解。对于“切脉”还可以结合我国古代医生最早应用于诊断疾病，来对学生进行爱国主义的教育。脉搏与运动的关系采用探究式方法进行：先引导学生提出问题， 如 ：不同的运动量对脉搏的影响相同吗？然后让学生根据生活经验做假设及根据假设设计实验。如：在一定范围内运动量越大，使脉搏增加得越多。因场地、设施、时间等多种因素的限制，在课堂上完成实验设计后，由小组长负责，利用课下时间完成实验过程。 课前准备： 秒表、血压计及听诊器 教学过程： 教学环节及时间安排 教师活动 学生活动 设计意图 复习提问 3分钟 提问： 血液循环分哪两条途径？血液性质分别发生了什么变化？ 血液性质划分的依据是什么？ 两条循环路线共同的规律是什么？ 学生回忆、看书等，要给出准确、规范的答案。 将复习旧知常态化，从而巩固旧知，为本节课的顺利进行打下基础。 创设情景 激发兴趣 5分钟? 出示资料1：高血压是当代社会的一种主要疾病，分布的地区十分广泛。据必威体育精装版统计，我国高血压患者数量已达1.1 亿，并且还在以每年300 多万人的速度增多，且有继续增加的趋势。高血压是当今世界上发病率最高的疾病之一，它是引起脑卒中、冠心病、肾功能不全的重要危险因素。我国的高血压患病率 40 余年来持续上升，从 1958 年的 5.11%上升到 1991 年的 11.88%，近年来还在继续上升，而且短时间内不会下降。更为严重的是，我国高血压的发病年龄正在逐渐提前，农村地区的患病率也在明显上升，高血压的严重合并症脑卒中、冠心病的发病率也在随之上升，全国每年因高血压导致脑卒中的患者有近150 万人。在如此严峻的形势下，不仅众多的老年人身受其害，而且许多精力充沛的中青年人也因此而过早地死亡，给社会和无数家庭造成了巨大的损失。 问：看了这些报道你们有何感想？ 很好，我们必须提高广大群众的自我保护意识，普及高血压知识，可事实上广大群众对高血压的了解又有多少呢？ 出示资料2：卫生部组织的一项调查表明，我国人群高血压的知晓率、治疗率、控制率仍然偏低，特别是35-44 岁年龄组的人，知晓率和治疗率最低，健康意识最为淡薄。从这些资料可以看出，尽管我们已经做了大量工作，但我国高血压防治工作仍然任重道远。预防高血压，关键在于实行全民教育。要了解高血压知识，必须先了解什么是血压？今天我们就一同来学习这些方面的知识。（导入课题：血压和脉搏） 生1：我觉得高血压人群已日益成为现代人的一大健康杀手，不能不引起我们重视。 生2：高血压给许多家庭带来的巨大的经济压力和社会负担，只有及早采取措施才是根本出路。 生3：预防高血压，努力提高广大群众的自我保护意识，普及高血压知识，提高高血压患者的控制率，这已成为我国高血压防治工作中的一项刻不容缓的任务。 通过出示两组资料，让学生从一组数据中认识到预防高血压，努力提高广大群众的自我保护意识，普及高血压知识，提高高血压患者的控制率，这已成为我国高血压防治工作中的一项刻不容缓的任务。 学生自主 学习 5分钟 让学生看书，仔细阅读课文，进行自主学习，完成以下填空： 1、血压是流动的的血液对 产生的 。通常所说的血压是指体循环的 血压，可以在上肢 处测得。心脏收缩时，动脉血压最高，称为 。心脏舒张时，动脉血压最低，称为 。健康成年人的动脉血压，一般维持在收缩压 ，舒张压 。 2、脉搏是指 的搏动。把手指并排按压在腕部 处，就可以感觉到桡动脉的搏动。 脉搏的次数与心跳的次数是 的。 学生带着问题先进行自主学习，完成填空，对本节知识点初步探究了解，知道自己哪些知识点不是很理解，做到心中有数，有目的的听课 充分体现了学生的主体地位，给学生以表现的机会，才能快速激发其学习欲望，同时培养他们的自学能力 行--