七十二变艺术字教学设计(崔国立).docVIP

《七十二变艺术字》教案设计 教案背景 1，面向学生： □中学 □小学 2，学科：五年级信息技术 2，课时：1 3，学生课前准备：搜集有关艺术字的图片 课前预习了解：艺术字美化生活，在生活中的作用 完成课后习题 教学课题 1、知识目标：学会利用“艺术字”工具栏插入艺术字，并合理设置艺术字的颜色、效果、版式、以及字体大小。 2、能力目标：培养学生审美和探究问题的能力。? 3、情感目标：激发学生的学习兴趣，培养学生合作学习，勇于探索、敢于创新的精神，树立自信心，体验成就感。 教材分析 本课是小学信息技术第二册（下）第8课《文章标题更醒目——制作艺术字》，是在学生对Word的基本知识有了初步了解的基础上，制作图文并茂电子报的初步知识。本课主要教学内容是艺术字的插入方法及简单的编辑处理和修饰，教学重点是艺术字的插入方法、艺术字大小、位置及形状的调整方法，教学难点是设置艺术字的阴影与三维效果。 本课内容制作艺术字，从表面上看是针对文字的处理，其实质是在Word中编辑图片。艺术字作为一种特殊的图片，既有图片特征，又有文字特征。这方面理解起来难度较大，没必要跟学生作细致介绍。因此，教学中把大小的调整、位置的移动作为新知识让学生探究。 教学方法 任务驱动法、自学自悟法、小组讨论法、自主性学习等 教学过程 第一个环节：情境感知；揭示课题 /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%E8%89%BA%E6%9C%AF%E5%AD%97ie=utf-8in=29439cl=2lm=-1st=-1pn=0rn=1di=14481826910ln=1998fr=fm=indexfmq=1364436440961_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=2#pn0-1di14481826910objURLhttp%3A%2F%2F%2F00%2F86%2F83%2F18bOOOPIC20d.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Ff5_z%26e3B555rtv_z%26e3Bv54AzdH3Ffjw6vi-%25Dd%25Dc%25CA%25Fc%25D0%25Dm-%25CA%25DE-8a-8ma_mlm__a_a_a_55_a_an_z%26e3Bip4sW170H120T6712S4TPjpg /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%E8%89%BA%E6%9C%AF%E5%AD%97ie=utf-8in=17507cl=2lm=-1st=-1pn=4rn=1di=9222272110ln=1998fr=fm=indexfmq=1364436440961_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=2#pn4-1di9222272110objURLhttp%3A%2F%2F%22F6770195_123516263000_2.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bgtrtv_z%26e3Bv54AzdH3Ffi5oAzdH3F9AzdH3F0lAzdH3F9ca9l00ha108wuv0_z%26e3Bip4sW1024H819T7269S118TPjpg /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%E8%89%BA%E6%9C%AF%E5%AD%97ie=utf-8in=19689cl=2lm=-1st=-1pn=59rn=1di=257094079350ln=1998fr=fm=indexfmq=1364436440961_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=2#pn59-1di257094079350objURLhttp%3A%2F%2F%22F5353783_134709267608_2.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bgtrtv_z%26e3Bv54AzdH3Ffi5oAzdH3F9AzdH3FmcAzdH3Fnmldnaahnwlmj0lc_z%26e3Bip4sW905H1024T7249S146TPjpg 让学生通过“看”、“听”、“想”感知艺术，了解艺术。接着让学生比较word作品（采用了艺术字的和没有采用的）学生通过已有的生活体验发表自己评价，认识到艺术字的“美”。 在这个环节中，通过课件演示生活中的艺术作品，让学生感知艺术，培养了学