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七年级上册生物学科部分检测题参考答案 第一章 周围的生物世界 第一节 我们周围的生物 知识技能检测: 1．有生命，无生命。 2．30多万种，150多万种。 3、略。 4、①×，②×，③√，④×，⑤√，⑥√，⑦× 。 5、资料分析1要点提示： 智能机器人不是生物，构成她身体的不是细胞，不能进行呼吸等。 6、资料分析2要点提示：能在裸露的岩石表面上生长,在生长时又能腐蚀岩石, 对于岩石风化、土壤形成起到促进作用说明生物体光线强弱凹C； 12、D； 13、B； 14、B； 15、C； 16、①B，②C，③A，④D；17、B； 18、C； 19、B； 20、D 能力提升：洋葱表皮临时装片的制作方法：1、纱布；2、适量水；3、载玻片；4、气泡。 用显微镜观察洋葱表皮临时装片：低倍物镜；通光孔；物镜，粗准焦螺旋，细准焦螺旋。 第二节 探索生命的方法 1、B； ２、C； 3、A； 4、C； 5、C； 6、提出问题，作出假设；观察，实验，调查；推理，判断；交流，合作。7、略 第一单元 探索生命的奥秘-----测试题 1.A 2.D 3.B 4.D 5.D 6.C 7.B 8.A 9.C 10.(1)× (2)√ (3)√ (4)√ (5)×(6)× 11.B 12.B 13.A 14.(1)他应该在镜筒下降过程中，从侧面看着物镜镜头，直到镜头接近玻片标本为止 (2)看到了不透明的黑点、块或条状物像，因为用显微镜观察的玻片标本必须是薄而透明的。 (3)看不到，他看到的物像应该是 “”。因为在显微镜下所看到的物像，是所观察物体的倒像。 (4)向下移动玻片，使图像向上移动，就能看到完整的“”字的物像 (5)一号显微镜 15.ACBDEGF 16.指针能够帮助我们指出视野内的不同部位。 第三章细胞是生命活动的基本单位 第一节 植物细胞的结构和功能 1.A； 2.B； 3.C； 4.D； 5.C； 6.A。 7.细胞，细胞； 8. ADBFEC 9、提示：无论植物大小，无论细胞大小，所有的植物都是由细胞构成的，细胞是植物体生命活动的基本单位。10、D。11、略 第二节 人和动物细胞的结构和功能 1.B； 2.B； 3.D； 4.B；5.细胞膜，细胞核，线粒体，细胞质； 6、植物细胞有细胞壁、叶绿体，动物细胞没有。植物细胞的细胞壁有保护细胞内部结构，维持细胞正常形态的功能；叶绿体是植物进行光合作用，制造有机物的场所。 7.C； 8.① F光学显微镜； ② F，脱氧核糖核酸； 9．提示：用显微镜观察玻片标本。若是取自植物，细胞结构中必然能观察到细胞壁，或许还能看到叶绿体，而若是取自动物，细胞中必定没有细胞壁和叶绿体。 10．多莉羊长得应该像B羊。因为B羊提供了细胞核，细胞核内有遗传物质，遗传物质带有遗传信息。 11．提示：因为人体内无机盐的浓度为0.9%，所以只有0.9%的生理盐水才能保持细胞的正常形态。 第四章 生物体的组成 第一节 细胞的分裂与分化 1.D； 2.C； 3.B； 4.B； 5.D； 6.C； 7.一个,两个，染色体； 8.分裂，形态，结构，功能； 9.细胞生长，细胞分裂； 10.形态，结构，功能。 11．在细胞分裂过程中，染色体平均分配到两个子细胞中，保证了遗传物质的稳定。 12．资料分析：小鹏长高和西红柿长大原理相同，都是因为细胞不断分裂，细胞数目不断增多，细胞个体不断长大的缘故。 13． 心脏 唾液腺 股骨 肱二头肌 脊髓 14．A. 分生组织 B.保护组织 C.基本组织 D.输导组织 15．(1) 分生组织；(2) 根尖、茎尖；(3) 可以分化成其他组织。 第二节 多细胞生物体的组成 1.B； 2.C； 3.C； 4.D； 5.D； 6.消化，呼吸，循环，泌尿，生殖，神经，内分泌，神经系统，内分泌系统； 7. 口腔，食道，胃，小肠，大肠，肛门； 8. ⑴1果实，3根，4叶， 5茎，6种子；⑵1果实，2花，6种子；⑶细胞 组织 器官 个体 9．皮肤是由不同的组织按照一定的次序连接起来的，所以皮肤是一种器官。 10．提示：根、茎、叶都是与植物的营养有关。根从土壤中吸收水和无机盐，叶能制造有机物，茎把根与叶连接起来，并疏导水、无机盐和有机物。所以它们在果实的形成中都有不可替代的独特功效，而且只有它们协同合作才能让果实挂满枝头。 11．提示：香甜的物质贮藏在营养组织中，而地瓜的外皮主要是有保护组织构成，不贮存营养物质所以没有甜味。 第三节 单细胞生物 1.A； 2.C； 3.A； 4.A； 5.C；