七年级下考点总复习.doc

师航教育个性化辅导教案 姓名 年级 性 别 学 校 学科 数学 教师 强立新 授课日期 授课时间 课题 七年级下考点总复习 教学 目标 重点 难点 课前检查 上次作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议： 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 一．教学衔接 “课前5分钟时间，与学生沟通学校的学习情况，检查上次作业，心理状态了解等”。 二．教与学互动设计 1．知识回顾与衔接:实数的概念。 2．讲解新课内容 3.经典例题讲解 三．教学练习与检测 四．教学总结 五．教学内容拓展 六、布置作业 教导主任签字： 年 月 日 课堂检测 听课及知识掌握情况反馈： 测试题(累计不超过20分钟) 道;成绩 ； 教学需要: 加快□; 保持□; 放慢□; 增加内容□ 经典回 顾 今天，我学到了： 1、 2、 3、 今天，我掌握了这些常见题的解法： 1、 2、 3、 课后巩固 作业 题； 巩固复习 ； 预习布置 。 学生自评 优□ 良□ 中□ 差□ 教师评价 优□ 良□ 中□ 差□ 教师 留言 教师签字： 日期： 年 月 日 家长意见 家长签字： 日期： 年 月 日 第一章整式的乘除 考点：代数式的相关概念。 例1 （2012?珠海）计算-2a2+a2的结果为（　　） A．-3a B．-a C．-3a2 D．-a2 考点：合并同类项．专题：推理填空题．分析：根据合并同类项法则（把同类项的系数相加作为结果的系数，字母和字母的指数不变）相加即可得出答案．解答：解：-2a2+a2 =-a2， 故选D．点评：本题考查了合并同类项法则的应用，注意：系数是-2+1=-1，题目比较好，难度也不大，但是一道比较容易出错的题目． 对应训练 1．（2012?莆田）如果单项式xa+1y3与2x3yb是同类项，那么ab= ． 考点：同类项．专题：计算题．分析：根据同类项的定义可知，相同字母的次数相同，据此列出方程即可求出a、b的值．解答：解：∵单项式xa+1y3与2x3yb是同类项， ∴ a+1=3 b=3 ， 解得 a=2 b=3 ， 则ab=23=8． 故答案为：8．点评：本题考查了同类项的定义，要注意定义中的两个“相同”： （1）所含字母相同； （2）相同字母的指数相同，是易混点，因此成了中考的常考点．解题时注意运用二元一次方程组求字母的值． 2．（2012?桂林）计算2xy2+3xy2的结果是（　　） A．5xy2 B．xy2 C．2x2y4 D．x2y4 考点：合并同类项．专题：计算题．分析：根据合并同类项的法则：把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变，进行运算即可．解答：解：2xy2+3xy2=5xy2． 故选A．点评：此题考查了合并同类项的知识，属于基础题，注意掌握合并同类项的法则是关键． 考点：整式的运算。 例2 （2012?宿迁）求代数式（a+2b）（a-2b）+（a+2b）2-4ab的值，其中a=1，b=． 考点：整式的混合运算—化简求值． 专题：计算题． 分析：先用平方差公式、完全平方公式去括号，再合并同类项，然后把a、b的值代入计算即可． 解答：解：原式=a2-4b2+a2+4ab+4b2-4ab=2a2，当a