七年级下语试题.docVIP

2012年七年级下册语文第一次学情检测 时限：120分钟 总分：120分 题号 一 二 三 四 总 分 得分 子曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。到向关心你的人汇报的时候了，相信你一定能仔细认 真地答卷，给他们一个满意的答复！开始勇敢闯关吧！ 一、积累与运用( 20分 ) 1、下列注音字字形完全正确的一项是（ ） （2分） A、剽悍（biāo） 憩息（qì） 蹇劣（jiǎn） 岑寂（chén） B、分娩（miǎn） 怒不可遏（è） 怡然自得(yí) 远遁（dùn） C、惊觉（jué） 德馨（xīng） 案牍（dú） 蛰伏（zhé） D、跳踉（láng） 铃听（líng） 奢侈（shē） 隽妙（jùn） 2、下列几项中错别字最多的一项() (2分) A．我行我素忍俊不禁 左右盼争斗艳 B．络绎不轻举动C．爱不失手 流恋忘返 家户晓 D．高瞻远瞩 姹紫嫣红 别出心裁 《天净沙·秋思》一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多的熟人，不得不连连脱帽。”这位大师的答话的意思是：他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是，作品是奥斯特洛夫斯基的《》 结庐在人境，而无车马喧。??? 问君何能尔？心远地自偏。??? 采菊东篱下，悠然见南山。??? 山气日夕佳，飞鸟相与还。??? 此中有真意，欲辨已忘言。 10.“采菊”这一动作中包含着诗人怎样的志趣?（2分） 11.把“悠然见南山”的“见”改成“看”“望”等字,表达效果是不是一样?作者为什么要这样写?（3分） 12.如何理解“心远地自偏”一句?（2分） （二）破茧成蝶乡居年代，我曾在蚕房里住过两年。我洞悉蚕在其生命轮回过程中每一个隐秘的细节。由黑珍珠一般的子儿，到肉嘟嘟的蚕儿，到沉睡茧中的蛹，最后羽化成蛾，这个神秘的精灵就完成了一次生命的。 观察这样的过程是需要耐心的。不过，我愿意等，我始终认为，这样的等本身就是诗意的。当可爱的蚕儿吸取了充足的甘露润泽之后，便用生命的丝线织茧而栖，沉沉而睡。生命被无尽期的黑暗覆盖，沉埋于寂静之中。其实，它是在做一个坚实的梦，蕴蓄着一次生命的复活。 终于，它咬破自己织制的茧子，出来了，由蛹化蛾，完成了生命本质的飞跃，给我惊喜的震颤。请原谅我的固执，让我称它为蝶。因为它让我想到化蝶的传说我想，这个细小的生命，它短暂的沉睡，类似于一次死亡。而当它痛苦地咬破自己织制的茧，羽化成蝶，就完成了生命的复活。这个小精灵，在其短暂的一生中，是那么专注于自己的生命，用重生来拒绝死亡，穿越了生死的界限，让生命得以绚烂。透过它的生命过程，从某种性质上说，它接近于神话中涅磐的凤凰。 我感动于破茧成蝶带来的美学意蕴。很多时候，我看着它振动透明的薄翼，时而以舞者的姿态翩飞于屋檐下，时而款款行走于墙壁之上。这只蝶使我的思绪得以穿越虚与实的空间。我在想，当初它的沉睡，就是在做着一个蝶梦，一个死与生相连的梦。这个梦既洋溢着古典的气息，又充满着生命的哲思。 其实在生活中，很多时候，我们就如那小小的蚕儿，经常会陷于一种生存的状态，或是处于绝望的境地。对于我们个体生命而言，有时心灵也会结上一种“茧”。如果我们能用心去咬破自己构筑的外壳，尽管这一过程会很痛苦，但于生命的重生，它又实在是一种必须。 所以破茧成蝶，是人生的一种境界。能够破茧成蝶，就会重获生命的欢愉和快慰。 成蝶本身就是诗意的这个神秘的精灵就完成了一次生命的。我们就如那小小的蚕儿，经常会陷于一种生存的状态，或是处于绝望的境地。这只蝶使我的思绪