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七年级英语下册《Unit 5 Why do you like pandas Section B 1a-1d》（第4课时）导学案（无答案） 课型： 预习展示课 设计： 审核：审批： 班级： 小组： 姓名： 使用时间： 月 日 星期 课题：Unit 5 Section B 1a—1d 第 课时 累计 课时 学习过程（定向导学：教材页） 流程及学习内容 学习要求和方法 Step1 目标能力目标：通过听力训练来掌握提高学生们综合听说能力。friendly, shy,smart, scary, lazy,beautiful. 重点句型：1.—What animals do you like? —I like elephants. 2.I like dogs because they are friendly and smart. 3.情感目标：动物和人类都生活在同一地球上，动物是我们的朋友。我们人类应该与动物和谐相处，共同生存。我们应当学会关爱动物，保护动物预习交流 翻译官 1. friendly _________2. shy __________________ 3. 美丽的____________4. 懒惰的_______________ 5. What animals do you like? _______________6. I like dogs because they’re friendly and smart. ____________________________________________________ 自主探究，请带着下面这些问题阅读教材 1.friend 的形容词是什么？ 2. one of … 结构在句中做主语时谓语用单数还是复数？ e.g.1).One of boys ____(be) Lily’s brother. 2).One of teachers _____(like)playing soccer. Step３　　　能力提升 1.按要求完成1a中的练习； 2.听力练习：听听力，完成1b和1c； 3.完成下列对话并根据下列句型进行操练； A: What animals do you like? B: I like ________. A: Why? B: Because they are _______ . Step４　　　总结梳理 1.学会运用所学形容词描述动物 I like elephants because they’re ________. I don’t like lions because they’re _________ 2.词根词+-ly=派生词 friend 朋友——friendly友好的 week星期——weekly每周的 love爱——lovely可爱的 brother兄弟———brotherly兄弟般的 3.学会询问他人喜欢什么动物 What animals _____ you like？　　　What animals _____　he like？ What animals _____ they like? What animals _____ she like? Step5 　　　过关检测beautiful, Chinese, old, this, eat, sleep, quiet （1）_______ is Lele. She is five years (2) ____________ and she is from (3) ____________.She(4) ____________ bamboo (竹子). She is very (5) _______ and she likes to (6) ____________. So please be (7) ____________. Do you love her? 学法指导：全体学生大声读出目标解读。 对子交流重点词汇和句型。 每组的C1 上台听写单词与句子。B1检查计分。 全班学生都可就黑板上的检测纠错并可加分。 左边问题一个学生总结。 学法指导： 独立完成1a，对子互查答案。 各组分别展示1b,1c及左边对话的答案。 学法指导： 独立完成知识梳理部分，然后小组总结今天的语法重点，选出一个最认真的同学上台做总结梳理。核对答案。 学法指导： 独立完成！ C1组同学上台展示，B1组同学纠错。