三年级数学教案上册(表格)1.doc

目 录 教学计划 7 第一单元 乘除法 10 小树有多少棵.............................................................................11 第一课时 11 需要多少钱 14 第二课时 14 练习一第1~6题 17 第三课时 17 练习一7、8题 20 第四课时 20 参观科技馆 22 第五课时 22 植树 24 第六课时 24 练习二 27 第七课时 27 第二单元 观察物体 30 搭一搭 31 第一课时 31 练习三 35 第二课时 35 第三单元 千克、克、吨 37 有多重 38 第一课时 38 1吨有多重 47 第二课时 47 综合练习课（一） 50 第三课时 50 搭配中的学问 53 第四课时 53 第五课时 55 第四单元 乘法 57 购物 58 第一课时 58 去游乐场 63 第二课时 63 乘火车 67 第三课时 67 0×5=? 71 第四课时 71 练习课 75 第五课时 75 买矿泉水 79 第六课时 79 实践活动（黄豆有多少粒） 82 第七课时 82 练习五第1题至第5题 85 第八课时 85 练习五第6题至第12题 89 第九课时 89 整理与复习（一）与练一练 92 第十课时 92 第五单元 周长 96 什么是周长 97 第一课时 97 游园 100 第二课时 100 花边有多长 102 第三课时 102 地砖的周长 105 第四课时 105 拼桌子 110 第五课时 110 交通与数学 113 第六课时 113 第六单元 除法 115 分桃子 116 淘气的猴子 120 第二课时 120 练习七 123 第三课时 123 送温暖 125 第四课时 125 买新书 128 第五课时 128 练习八 130 第六课时 130 练习八 132 第七课时 132 除法单元测试 135 第八课时 135 第七单元 年、月、日 137 年、月、日 138 第一课时 138 看日历 140 第二课时 140 猜生日 142 第三课时 142 一天的时间 144 第四课时 144 时间与数学（一） 147 第五课时 147 时间与数学（二） 151 第六课时 151 整理与复习（二） 153 第七课时 153 第八单元 可能性 155 摸球游戏 156 第一课时 156 生活中的推理 160 第二课时 160 总 复 习 163 总复习（一） 164 第一课时 164 总复习（二） 167 第二课时 167 总复习（三） 170 第三课时 170 总复习（四） 173 第四课时 173 总复习（五） 176 第五课时 176 教学计划 学生人数 101人 合格率 优秀率 不合格率 上学期学生达标情况 本学期预期达标情况 教材版本 北师大版三年级数学上册 教材分析 1．改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。 2．量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验。 3．空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加强估测意识和能力的培养。这一册教材的教学目标是，使学生： 1．会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。 2．会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。 3．初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。 4．初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。 5．认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。 6．初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。 7．能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。 8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 2、加强直观演示和实践操作，引导学生积极参与知识的形成过程，感受成功的体验。 3、引导学生揭示知识间的联系，探索规律。 4、激发学生学习数学的兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯，尊重学生个体差异，鼓励学