三课绥滨二中“三段五步”教学模式导学案-小科.docVIP

绥滨二中“三段五步”教学模式导学案 课题 三课 认识基本国情 第二框《党的基本路线》 　 学生姓名 主备课人 王爱玲　 备课人 王爱玲　 审核人 　 教学三维目标 知识与能力 了解制定党的基本路线的依据和根本出发点；记住党的基本路线的内容及核心内容 在实践中能坚持党的基本路线不动摇。 　引导学生理解党的路线、政策，拥护党的决策 教学重点 　党的基本路线的内容及核心内容；坚持党的基本路线不动摇 教学难点 坚持党的基本路线不动摇 小组讨论 课前预习 自主学习： 1．制定党的基本路线的依据是　根本出发点是　　　　　。 ２．党的基本路线的内容是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 核心内容是：　　　　　　　　　　　　　　，即　　　　　　　　　　　　。 ３．以经济建设为中心就是要把　　　　　　　　　　　　　摆在首要位置。 ４．　　　　　　　　　　　　　　　是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 ５．四项基本原则，即　　　　　　　 ６．　　　　　　　是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。 ７．　　　　　　　是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。 ８．发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是　　　　　　　　　　　　。 ９．坚持基本路线不动摇的重要性：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 导入 　略 过程 教学流程 活动方式 预习交流明确目标 检查预习情况 互查 合作探究汇报展示（活动或问题1、2、3……） 合作探究 二、党的基本路线 1、“一个中心、两个基本点” 【活动一】讨论美好生活的愿望如何实现答：A坚持党的　　　　不动摇，关键是坚持以　　　　为中心不动摇。B、　　　　　　　是强国之路。C、　　　　　　的正确领导和好的方针政策。D、只有　　　　　　才能发展中国。E、全国各族人民共同努力奋斗。 （1）、 制定党的基本路线的依据和根本出发点 （2）、党的基本路线及其核心内容 （3）、 以经济建设为中心 为什么要坚持以经济建设为中心？ （4）、 坚持四项基本原则 含义：意义：（5）、坚持改革开放：意义2、? 坚持基本路线不动摇 【活动二】小青一家过上幸福生活的主要原因有哪些？ 答：A、坚持以　　　　　为中心；B、坚持党的　　　　　　　不动摇；C、坚持　　　　　　　　；D、只有　　　　　　才能发展中国；E、中国　　　　　　的正确领导和好的方针政策。 （1）、 坚持党的基本路线的重要性 。 党的基本路线是党和国家的　　　　　，是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段。 （2）、怎样坚持党的基本路线不动摇？ 。 　　　是动力，　　　是目的，　　　是前提。只有正确处理好改革、发展、稳定三者的关系，才能总揽全局，保证经济社会的蓬勃发展。 探究合作 拓展提升（1、2） 活动（三）材料三：改革开放以来，百姓生活发生了变化。如：①鼓起来的“钱袋子”②精起来的饮食③靓起来的衣着服饰④低下来的恩格尔系数…… 阅读以上材料，回答下列问题： 仿照材料三的例子，请你再写出两个以上的百姓生活变化。 ? 小组探讨 课堂小结(板书、知识网络等) 略 党的基本路线 1、“一个中心、两个基本点2、? 坚持基本路线不动摇 当堂测试（1、2、3） 练习设计 一、单项选择题（下面每小题只有一个最佳答案，请把序号填在题后括号里。【１２３４为A 类基础题，５６７８题为　B类拓展题】 1．关于社会主义初级阶段，下列认识不正确的是（ ） A．它是不发达阶段 B．这一阶段至少需要一百年时间 C．它是指从新中国成立到基本实现现代化这一历史进程 2．当代中国最基本的国情是（ ） A．我国人口世界第一 B．我国处于并将长期处于社会主义初级阶段 C．我国是一个统一的多民族社会主义国家 3．现阶段，我国社会的主要矛盾是（ ） A．东部发达地区和西部落后地区之间的矛盾 B．人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾 C．经济发展和贫富差距加大之间的矛盾 4． 立足我国的国情，我国的根本任务是（ ） A．提高公民的科学文化素养 B．加强社会主义精神文明建设 C．沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设 巩固 辩论赛 课后反思