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专题:氧气的性质与制备（包括催化剂） 选择题 3、（2011年山东烟台）下列关于氧气的说法中错误的是（ ） A．B．．．4、（2011年重庆市）下列关于O2的说法不科学的是（ ） A.常用带火星的木条来检验空气中的O2 B.硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 C.工业上将空气液化后再进行分离来制取O2 D．加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂 5、（2011年浙江温州）如图为实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置。在实验过程中，当观察到气泡在导气管口连续、均匀地冒出时，才开始收集气体，其目的是 A．为了检验该实验装置的气密性B．为了提高收集到的氧气的纯度 C．防止水槽中的水倒吸使试管破裂D．防止高锰酸钾颗粒进入导气管 6、对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ） A、同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B、用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料 C、加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D、反应时间较长的是高锰酸钾 A． 氧气可供呼吸 B． 氧气可以燃烧 C．氧气可以支持燃烧 D．氧气是无色无味的无毒气体 12、（2011年江西）实验室检验氧气应该选用（ ） A．．．．下列对实验现象的描述，错误的是 A．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光 B．硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体 C．向稀硫酸中滴加紫色石蕊试液．溶液变成红色 D．向氯化钙溶液中通入二氧化碳，出现大量白色沉淀 对下列事实的解释正确的是 事 实 解 释 A 氧气用于切割金属 氧气有可燃性 B 洗洁精可用于除油污 洗洁精能溶解油污 C 打开汽水瓶盖有大量气泡冒出 温度升高，气体溶解度减小 D 做铁丝燃烧实验时集气瓶底部预先要装少量的水 防止瓶底炸裂 2011年在KClO3分解制O2的反应中MnO2作催化剂，下列有关催化剂说法不正确的是 A．反应前后化学性质不发生改变 B．反应前后质量发生了改变 C．某些反应可使用不同的催化剂 D．某些催化剂可催化不同的反应 （2011年）20、(2011年上海)物质在氧气中燃烧的现象叙述错误的是（ ） A.木炭：发出白光 B.硫粉：淡蓝色火焰 C.红磷：大量白烟 D.铁丝：火星四射 1.（10，娄底）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如下图所示，关于这三个反应的叙述正确的是（ ） A．都放出热量 B．生成物都是固体 C．都产生蓝紫色火焰 D．都是非金属和氧气反应 2.（10揭阳）搜救人员克服严重的高原反应等困难，全力展开搜救。吸氧是克服高原反应的方法之一，吸氧可以帮助搜救人员的高原反应的原因是（ ） A． 氧气可供呼吸 B． 氧气可以燃烧 C．氧气可以支持燃烧 D．氧气是无色无味的无毒气体 3.（10福建晋江)2008年9月27日，我国航天员成功完成了太空漫步。为解决航天员的呼吸问题，舱外航天服应能提供的物质是（ ） A.氮气 B.水 C.氧气 D.二氧化碳 4.（2010·辽宁鞍山）氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（ ） A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水 C．氧气能使带火星的木条复燃 D．氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动 5.（2010·辽宁鞍山）下列有关氧气的说法不正确的是（ ） A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B．鱼、虾能在水中生存说明水中溶有氧气 C．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 D．氧气可以压缩贮存于钢瓶中，是因为氧气分子间有一定的间隔 6.（10龙岩市）.下列关于氧气的说法中，不正确的是（ ） A．氧气用于炼钢，目的之一是除去生铁中多余的碳和其他杂质 B．将带火星的木条插入氧气瓶中，木条复燃 C．实验室可用双氧水与二氧化锰制取氧气 D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成氧化铁 9.（10株洲）下列说法错误的是（ ） A．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体 B．硫在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体 C．铁丝在氧气中燃