中日关系历史.doc

2014年中考历史复习热点专题：中日关系史?????热点聚焦?日本是一个经济大国，与中国近邻。中日两国同为亚洲大国，中日关系影响着亚洲的稳定，甚至是世界的和平。中日关系是当今世界最主要的关系之一。古代日本长期以中国为师，明治维新以后，日本强大起来，屡次侵略中国。今天，日本右翼势力不仅不思悔改，而且竭力掩盖侵略的罪行，美化侵略战争，给两国关系蒙上阴影。日本发展史及中日关系是中考命题的又一个热点，须重点掌握。?????课本链接?一、日本国别史?(一)日本发展史?1、646年，日本仿效中国隋唐制度进行大化改新，日本从奴隶社会过渡到封建社会；?2、12世纪末，日本进入幕府统治时期，将军掌握实权，1868年幕府统治被推翻；1868年日本进行明治维新，日本走上了资本主义道路；?3、19世纪末20世纪初，向帝国主义过渡，发动甲午中日战争，获取大量的侵华利益；?4、一战期间，1917年加入协约国作战，成为战胜国；?5、1919年参加巴黎和会，企图使山东合法化；1921--1922年参加华盛顿会议，受到英、美抑制；?6、20世纪30年代，日本在经济危机的打击下，建立了法西斯专政，亚洲的策源地形成；?7、二战中，日本企图建立东亚—太平洋共荣圈，1931年发动九一八事变，开始侵略中国，1937年发动七七事变，进行了全面侵华战争，1941年发动太平洋战争，1945年，广岛和长崎遭受美国原子弹的袭击，损失惨重，1945年8月15日日本被迫无条件投降；?8、二战结束后，日本被美军占领。日本利用各种因素，使经济高速发展，20世纪70年代跃居资本主义世界第二号经济大国，并开始谋求政治大国和军事大国的地位，主要是争取联合国常任理事国的席位。?9、20世纪80年代，日本制定了“科技立国”的战略；但法西斯势力并未根除，军国主义势力有所抬头。?（二）日本发展对中国现代化建设的启示：?中国应以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持对外开放，不断引进国外的先进的科学技术；不断学习外国的先进文化，与时俱进，改革创新；大力发展教育，培养人才等。?二、中日关系的曲折历程：?????1、古代中日关系：?（1）唐朝时，中日交流密切，日本多次派遣使团到中国学习，唐朝的政治、经济、文化等方面对日本有深远的影响，646年日本仿效中国的隋唐制度，进行大化改新；?（2）明朝后期，倭寇骚扰中国沿海，戚继光抗倭，肃清倭患。?????2、近代中日关系：日本大肆侵华????（1）1894年--1895年，日本发动甲午中日战争，强迫清政府签订《马关条约》；?（2）1900--1901年，参加八国联军侵华战争，强迫清政府签订《辛丑条约》；?（3）1919年，巴黎和会上，日本企图使山东的权利合法化，引发了中国的五四运动；1921--1922年的华盛顿会议上，被美国所排挤，签订了关于中国问题的《九国公约》；?（4）日本发动侵华战争（1931年发动九一八事变，侵占东北；1932年发动一二八事变，在东北建立伪满洲国傀儡政权；?1937年7月7日，日本发动七七事变，开始全面侵华战争，并制造了南京大屠杀），中国进行了抗日战争。?1945年8月15日，日本宣布无条件投降，抗日战争取得胜利，台湾也回到祖国的怀抱。?3、现代中日关系：从冷冻走向复苏，曲折前进?（1）新中国成立后，日本追随美国对中国采取敌视政策；?（2）中日建交：20世纪70年代，中日关系从对抗走向正常化，1972年日本首相田中角荣访华，中日建交；?（3）1972年至今，中日一直处于和平交往时期，友好合作共同致力于亚太地区的和平是中日关系的主流，但中日围绕历史和现实问题也存在着矛盾斗争，如日本首相参拜靖国神社，美化侵略、篡改历史教科书，掩盖侵略罪行、日本扩充日本国民自卫队并参加海外军事活动、领土之争，钓鱼岛归属问题、海洋资源之争、台湾问题，日本插手台湾事务，支持台独等，这些也成为中日交往的主要障碍。?（4）中日关系的现状：目前双方仍处于政冷经热的时期，政治上的分歧对两国的经济发展与经济合作产生了不利的影响，特别是历史问题。2006年10月，日本新当选的首相安倍晋三访问中国，结束了两国高层5年以来互不访问的历史，双方均表示改善两国关系。4、如何发展中日关系?日本政府应正视历史，以史为鉴，信守和平承诺，妥善处理历史问题；中日两国应增进了解，扩大共识，；相互借鉴，取长补短，不断加强两国人民的友好和交流；相互尊重，平等相待；牢记历史，珍爱和平，求同存异，和平共处，开创未来等。巩固和扩大经贸合作；妥善处理台湾问题；加大在国际问题上的沟通与协调。?????真题热身?【2007年安徽中考】?四、活动与探究(本题12分)?????16．某班开展了一次主题活动课，着重探寻17世纪至20世纪初英国、美国