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散文阅读 1、常见的表现手法 对比 衬托 （反衬、侧面烘托、以动衬静、以乐景衬悲情） 借景抒情 象征（托物言志） 融情于事 欲扬先抑 以小见大 2、散文的线索 根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线；可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地点为线。 找线索的方法： 一要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素）； 二要注意文中反复出现的词语、句子； 三要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。 3、散文的主题 散文的主题归根结底就是作者对自然、社会或人生的感悟，把握住了作者融会在文章内容中的主观感受，就能挖掘出文章的深刻意义。 4、修辞手法及作用 比喻：生动形象 拟人：人格化、生动形象 排比：增强语言气势 反问：加强语气 反复：强调 对比：突出 对偶：句式整齐 结构统一 夸张：极力的表现。 设问：引起读者的注意和思考 作用：运用了……（修辞手法），……地写出了……（内容），表达了……（情感） 5、理解词语的语境义及作用 方法指导：坚持“词不离句，句不离文”的原则，切忌“断章取义”。联系上下文，推知其语境义。 6、理解句子的深层含义 有深层含义的句子往往使用了某种修辞或写作手法，故意将句子的真实含义隐藏，就好像为它遮上了一层面纱。理解句子的深层含义，就应先看清它所借用的“隐身”术，有的放矢地去分析。 7、理解句子在文章中的作用 ⑴内容上，应从句子表现的句意和与主题的关系上分析考虑，特别注意情 感句、主旨句 照应：刻画人物，渲染气氛，突出主题（首尾照应，伏笔照应） 中心句：点明中心、揭示主旨； 点睛句：点明全文中心，统领全文；句子含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。 情感句：抒发强烈内在情感，直抒胸臆； ⑵结构上 开头：渲染气氛，烘托感情；制造悬念，引人入胜；提示原因，交代目的；为下文作铺垫，埋下伏笔；设置全文的感情基调。 结尾：总结全文，深化主题，照应上文，前后呼应，言有尽而意无穷，回味深长。抒发感情，突出中心。 过渡：承上启下 8、仿写句子 一仿句式结构；二仿修辞手法；三仿语法；四仿语意的内容和范围 9、根据语境，补写心理活动 方法：①必须用第一人称；②须在整体感知基础上，仔细研读具体语境。 10、散文标题的作用： 概括情节、揭示主旨、提供线索、烘托气氛、设置悬念 11、赏析语言 ⑴常见问法：说说句子的语言特点及表达效果；说说加点词的表达效果 ⑵赏析角度： ①修辞手法 ②表现手法 ③用词（有表现力的词语） 12、各种人称的作用 第一人称：能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。 第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。 第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。 13、叙述方式 顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。 倒叙：造成悬念，引人入胜。 插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。 补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。 平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。 14、如何在原文中寻找语句答题 ① 定区域。先确定题干中的语句在原文中哪个段落，从而划定选择答案的有效区域。 ② 明方向。认真审读题目，弄清所问，找准答题方向，再“瞻前顾后”结合上下文（包括上下段落）进行分析，找出最切题的语句作答。比如出现“从全文看”等字眼时就要小心漏掉相应信息。 15、答案表述的原则： ??①忠实于题干。题干包含了题目的要求和一些答题的信息，题干中往往隐含了表述的范围、角度和表达方式。审清题干是做好阅读题的前提。 ??②忠实于原文。“现代文阅读题的答案在原文之中，不要凭空去想。”这教给我们做现代文阅读题的一条基本原则，即答案在文中找。即使有些题目找不出原词句组成答案,也要弄通语境,得其要旨,不能自由生发,离“题”万里。 ③忠实于语言规则。阅读题答案表述要依据题干要求和文中答案信息作答，做到要点全面，内容精确，用词准确，语言简洁，字数不超过规定数。 说明文阅读 说明对象及特征 说明对象的特征通常出现在开头或者结尾；也可能散落在每一小节的开头或结尾；通常是一些概括性的词语或句子；注意根据考题的分值确定答几个点，而且需要分条列举。 说明顺序 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 说明方法及作用 ①常见的说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释 ②作用：是为了说明句子所在位置的那个