主题班会案例实录-地球我们的家园.docVIP

主题班会案例实录-地球—我们的家园 一、主题与构思  通过主题活动使学生意识到地球被人类自身损害了，唤起学生的环保意识。提高学生投身环保，防止污染的自觉性，培养学生的社会责任感。 二、活动准备  1、搜集相关材料，选择相关的诗歌文章，编写串联词。  2、部分学生排练节目，全班学生筹谋划策。 三、活动过程 主持人宣布主题班会开始： 主题班会《地球——我们的家园》现在开始！ 主持1：茫茫的宇宙中有一个美丽的星球，它就是我们生活的家园----地球。 主持2：曾几何时它是那样的美丽，绿色的森林、欢歌的鸟儿、奔跑的野兽、潺潺的小溪，它曾经是多么的美丽。 主持1：请欣赏歌曲《蜗牛》。 节目1：歌曲《蜗牛》。 主持2：地球，我们的母亲，如今它却遭受着日益严重的危机，请请欣赏小品《明天，我们还有水喝吗？》 节目2：小品《明天，我们还有水喝吗？》。 主持1：我们的地球家园曾经是那样的生机勃勃，可现在它却千疮百孔。 主持2：人们砍光了森林；填平了湖泊，终于水灾爆发了，沙尘暴来了，地球变暖了。 主持1：今天我们在一起只想告诉大家：地球是我们赖以生存的家园，我们要好好善待它。请欣赏诗朗诵《地球，我的母亲》。 节目3：诗朗诵《地球，我的母亲》。 主持2：我们只有一个家----地球，可以想象，地球上淡水资源枯竭之时，正是人类的灭顶之日，这绝不是危言耸听。 主持1：在人类文明的号角声中，大地母亲的乳汁正在一天天枯竭，她的秀发森林被人类剃光了；她的血液河流被人类污染了。我们仿佛听到了地球的哭泣。 主持2：人类一度贪婪地享用着、浪费着地球所给予的一切，从不珍惜，像一个被宠坏的孩子，为所欲为，无所顾及。终于有一天发现，一切已发生了变化。请欣赏故事对话《天灾？人祸！》 节目4：故事对话：《天灾？人祸！》 主持1：人们的环保意识，直接影响着我们地球的生存与发展，而在我们同学中间，究竟怎么样呢？下面我们来一个游戏：看图说话（讲明白游戏规则，从同学中抽取4组，限时完成，回答最多者为优胜，每组4道题，每题限时30秒。时间由主持人控制）。 节目5：游戏《看图说话》。 主持2：沧海茫茫，让海风吹拂了五千年，你的风采依旧，下面请欣赏女声小合唱《东方之珠》。 节目6：女声小合唱《东方之珠》。 主持1：地球已经向我们发出了警告，同学们，难道我们就要这样等下去吗？难道我们就这样等待着灭亡吗？不！决不！我们要以我们的行动来保护我们的地球，保护我们的家园。请听我们同学们的声音。 节目7：同学们叙说自己的心声。6位同学。 结束曲： 主持人1、2：同学们，地球是我们大家的，需要我们大家共同的呵护，地球是我们生存的家园。需要我们大家共同来建设。愿我们地球人手相挽、心相连，众志成城，共同缔造地球家园美好的未来！！ 主持人宣布主题班会结束。  附：节目材料 小品：明天，我们还有水喝吗？ 剧情：扮成北京、安徽、上海、昆明的几位同学各自叙说了自己缺水的现状，从而走到了一块，通过一致的商议，准备去找地球寻水，但是地球却是…… 剧中人：A、北京；B、安徽；C、上海；D、昆明；E、地球。 （A唱着歌跳跃着走上了舞台）  A：哈哈，今儿个可真高兴了，看看，申奥成功了！国足出现了！WTO圆梦了！我可是真的高兴了。理想实现了，可是（作沉思状？似乎有什么事情还没有完成，若有所思）到时候他们喝什么东西呢？用水从哪里来呢？噢！对了，我想起来了，昨天我感觉很不舒服，是那家工厂在往我头上泼污水，还有那些居民，任意倒垃圾，一想起那个脏，就恶心！！（做呕吐状，半天才缓过气来，长嘘一口气，又猛烈地咳嗽起来）。整天呼吸着这样污浊的空气，想想春天的那个风沙，就让我后怕！！（做出害怕状。浑身哆嗦。过了一会儿，又觉得喉咙干燥！）哎呀！哪儿有水喝？哪儿有水喝？（做着痛苦状，声音减小，坐在旁边的凳子上不作声了，晕厥过去了。） （B拖着疲惫的身体，慢慢地走上来）  B：哎呀！今天怎么用水的人这么多，而且还到处乱浪费水，我怎么能够承受得了呢？就拿我这块土地，（指着身上的一块地阜阳）在20世纪50年代，仅打了五眼井，可是今天却近三百，我怎么能够受得了啊？他们任意抽取我的血液，我已经受不了了，看看，一块块都沉陷下去了（指超采地下水所造成的漏斗，手做漏斗状）。哎呀，今年又要天旱了，他们又要来讨水了，我受不了了！！（呼喊，痛苦，看见了A，欲做答话状，却无力地坐到了A的旁边，晕厥过去了。） （C唱着东方之珠走了出来，手里还拿着一个碗）  C：小河弯弯，向东流，流到湘江去看一看，东方之珠，（忽然打住，想了想，自问自答）这是现在的我吗？人家都称我是东方水都，三面临水，头上还有 “一盆” 太湖水，可是今天却要向别人借水吃！（做尴尬状）。哎呀