九年级化学上册《专题7初识酸碱和盐单元2几种常见的酸和碱第5课时几种常见的碱》学案.docVIP

《专题7 初识酸、碱和盐 单元2 几种常见的酸和碱 第5课时 几种常见的碱（1）》 【学习目标】 1.认识氢氧化钠的某些特性和用途。 2.了解氢氧化钙的物理性质和制法。 3.认识氢氧化钠和氢氧化钙的腐蚀性和使用注意事项，加强实验及生活中的安全意识。 【学习过程】 一、自主学习 （一）知识回顾 1.书写下列化学反应的方程式： （1）氢氧化钠+硫酸→________________________________________________； （2）氢氧化钙+硝酸→________________________________________________； （3）氢氧化铝+盐酸→________________________________________________。 2.有O、H、N三种元素，写出满足下列要求类别物质的化学式： （1）酸________ （2）碱________ （3）盐________ 3.完成下列转化关系： CaCO3 CaO Ca(OH)2 CaCO3 ①___________________________________________________ ②___________________________________________________ ③___________________________________________________ （二）阅读理解 （1）氢氧化钠有________性，所以，它的俗名叫做________、________或_______。如果不慎将碱液沾到皮肤上，要先________________，后__________________。氢氧化钠为______色固体，将氢氧化钠放在表面皿上放置一会儿产生的现象为______________，这种现象叫做____________，产生这种现象的原因为___________________________。 （2）氨水是一种_____色液体，有强______性，它易挥发，有______气味，其用途有___________________。 二、合作探究 （一）探究活动一：探究氢氧化钠的性质 【探究过程】 （1）在表面皿中放入少许氢氧化钠固体，观察它的颜色、状态。放置一会儿，再观察发生的变化。 （2）在试管中放入少量氢氧化钠固体，加入少量水，振荡，用手触摸试管外壁，感觉溶液温度的变化。 （3）在试管中放入一小块沾有油污的铜片，再加入少量的氢氧化钠溶液，将试管在酒精灯火焰上加热，过一会儿取出，用水洗净，观察铜片表面发生的变化。 【探究结果分析】 实验 现象 解释 观察氢氧化钠的颜色状态 将氢氧化钠放在表面皿上，放置一会儿 将氢氧化钠溶入水的热量变化 观察铜片表面发生的变化 （二）探究活动二：探究CaO的性质 【探究过程】 （1）在蒸发皿中放一小块生石灰，滴加少量水，观察现象。 （2）取一药匙氢氧化钙放入小烧杯里，加入约30mL水，用玻璃棒搅拌，观察它在水中溶解情况，然后静置。 【探究结果分析】 （1）生石灰跟水起反应，生成氢氧化钙（俗称熟石灰或消石灰），反应中______大量的热，以至使水沸腾，利用这些热量，可以用来加热，如能将鸡蛋煮熟。反应方程式为：________________。 （2）氢氧化钙是一种白色粉未状固体，_____溶于水，它的溶液俗称石灰水。 （三）探究活动三：探究氨气的性质 氨气是一种重要的化工原料，在工农业生产中有广泛的应用。某兴趣小组的同学为了探究氨气的某些性质，进行以下实验。下图中从左到右依次是实验步骤及相应的现象。 请根据上图中所示的信息，归纳出有关氨气的性质： （1）物理性质①_______________________________________； ②_______________________________________。 （2）化学性质：氨气与水反应后所得氨水显_________性。 三、课堂练习 1.下列关于氢氧化钙的叙述中，不正确的是 （????? ） A.氢氧化钙溶液敞放在空气中会变质?????B.氢氧化钙的溶解度随温度的升高而升高 C.氢氧化钙在农业上可改良酸性土壤 D.氢氧化钙的俗名叫做熟石灰、消石灰2.下列方法很难区别氢氧化钠溶液和饱和澄清石灰水的是（ ） A.加热溶液 B.通入CO2气体 C.滴入紫色石蕊溶液 D.加入少量CaO 3.下列药品中，不需要密封保存的是 （ ） A.氢氧化钠 B.浓硫酸 C.氯化钠 D.浓盐酸 【课后反思】 单元2 几种常见的酸和碱 第课时 几