03画感觉课件PPT.ppt

* 第3课 画感觉 苏少版义务教育课程标准实验教科书美术 第4册 第3课 本课是在学生经过一年级《画声音》的学习基础上，再次进行的“感知觉”的体验和描绘。本课的教学对象是二年级学生，他们的认知活动有如下特点：感知觉的有意性和目的性逐渐发展起来，首先表现在感知觉的选择上，学生逐步学会了使自己的感知觉符合预定的学习目的。但在感知觉的持续性上，还是不能在较长的时间内持续地去感知和观察某一事物。所以，教学手段的趣味性是开展教学的前提。 本课的作业安排是用不同的点、线、色、形画出自己感觉的实践性活动。每个学生必须在动脑筋和动手实践的基础上才能完成作品，尤其是感知能力和动手能力的协调。通过各种工具材料的使用使儿童的身心得以发展。 义务教育课程标准试验教科书第 4 册 画 感 觉 苏少版义务教育课程标准实验教科书美术 第4册 第3课 义务教育课程标准试验教科书第 10 册 画 感 觉 感觉是看不见的，它们是心中的图像。 灰暗的色彩 鲜艳的色彩 轻盈的点 沉重的点 松弛的线 强劲的线 整齐的形 怪异的形 都能唤起我们不同的感觉。 苏少版义务教育课程标准实验教科书美术 第4册 第3课 义务教育课程标准试验教科书第 14册 作 文 插 图 游戏：表演“真实的感受” 苏少版义务教育课程标准实验教科书美术 第4册 第3课 义务教育课程标准试验教科书第 14册 作 文 插 图 游戏：表演“真实的感受” 苏少版义务教育课程标准实验教科书美术 第4册 第3课 义务教育课程标准试验教科书第 4册 画 感 觉 教师示范一个感觉，如“甜蜜，愉悦” 苏少版义务教育课程标准实验教科书美术 第4册 第3课 义务教育课程标准试验教科书第 4 册 画 感 觉 苏少版义务教育课程标准实验教科书美术 第4册 第3课 义务教育课程标准试验教科书第 4 册 画 感 觉 苏少版义务教育课程标准实验教科书美术 第4册 第3课 义务教育课程标准试验教科书第 4 册 画 感 觉 苏少版义务教育课程标准实验教科书美术 第4册 第3课 义务教育课程标准试验教科书第 4 册 画 感 觉 苏少版义务教育课程标准实验教科书美术 第4册 第3课 义务教育课程标准试验教科书第 4 册 画 感 觉 苏少版义务教育课程标准实验教科书美术 第4册 第3课 义务教育课程标准试验教科书第 4 册 画 感 觉 苏少版义务教育课程标准实验教科书美术 第4册 第3课 义务教育课程标准试验教科书第 4 册 画 感 觉 苏少版义务教育课程标准实验教科书美术 第4册 第3课 义务教育课程标准试验教科书第 4 册 画 感 觉 苏少版义务教育课程标准实验教科书美术 第4册 第3课 义务教育课程标准试验教科书第 4 册 画 感 觉 作业要求 1.用色彩、线条和形状，画出 自己想表现的一种感觉。 2.作画时要大胆表现，不要害 怕、拘谨。 苏少版义务教育课程标准实验教科书美术 第4册 第3课 义务教育课程标准试验教科书第 4册 画 感 觉 展示评价 学生展示、交流创作作品。 自评、互评、教师点评。 苏少版义务教育课程标准实验教科书美术 第4册 第3课 * *