九年级英语导学案(Unit1--Unit15).doc

【课题】 Unit1 Section A 1a-Grammar Focus (1课时) 【学习目标】 1.疑问词how对方式进行提问及其回答。2.介词by表示“通过……方式”的用法。 【重点、难点】1.疑问词how对方式进行提问及其回答。2.介词by表示“通过……方式”的用法。 【导学指导】 导入新课 结合自身实际，小组讨论学习英语的方式方法。 自主互助学习 自主预习：译一译 study for a test __________2)study with a group _________3) make flashcards_________ 4)read aloud_______________________ 5) ask the teacher for help______________________ 6)speaking skills___________________ 2. 大声朗读Grammar Focus，弄懂句子意思。 二、合作探究 1. pronunciation n.____________,其动词形式为。 如：1) Do you know how to (pronounce) the word? 2) Reading aloud is a good way to practice_____________(pronounce) 2.aloud / loud/ loudly的区别。 aloud 出声地；大声地 ,常与read/call等词连用； loud 高声地；大声地；喧闹地。常用于talk/speak连用。 loudly 高声地；喧闹地。可以和loud互换，但含有“吵闹”的意思。 如：1)老师要求我大声朗读课文。The teacher asked me to the text ____________. 2)请大声点说，以便我能听清楚。Please so that I can hear you clearly. 3)不要这么大声，婴儿在睡觉。Don’t so__________. The baby is sleeping. 3. 介词by的用法。 1) --How do you study for a test? --I study by working with a group. 2) We usually go to school by bike. 3) English is spoken by many people. By的意思是“通过……的方式”时，后接 ，当表示“乘坐”时，后跟 ，它还可以表示 ，用于被动语态，引导出动作的发出者。 跟踪练习1) He goes to school__________ bike. A. by B. on C. in D. at (2) How do you study English so well? By _________ lots of books. A. read B. look C. watching D. reading 4. too …(for sb.)to do sth. 太……而不能…… 可与下列短语进行同义句转换： 1）be not adj. enough to do sth. He is too young to go to school. He is ______ ______ _______ to go to school. 2) so…that… 如此……以致…… He is so tired that he can’t go on working. He is _______ _______ _______ go on working. 5. see, watch, read, look, look at 的区别。 1)see 看见，强调看的结果。2）watch 观看，带有欣赏性。如，看电视，看比赛。 3)read多指“看书报”，做及物动词和不及物动词均可。4）look 不及物动词，常用来提醒别人注意。5）look at 指看的动作，不强调结果。 跟踪练习’s _______your photos. (5) We are going to ______