五年级下册找规律课课练.docVIP

第五单 元找规律 年 月 日 星期 1.直接写得数 4.5＋2.5＝???? 3＋0.45＝????3.5–3＝ 1.6–0.9＝???? 0.97–0.27＝???? 100＋0.97＝ 1 2 3 4 5 6 7 每次框出两个数，可以得到（ ）几个不同的和， 每次框出3个数可以得到（ ）个不同的和。 3.解决问题 礼堂里一排又18个座位，小芳和小英是孪生姐妹，要 让她俩坐在一起，并且小芳在小英的右边，在同一排 又多少种不同的坐法？ 年 月 日 星期 1.我会解方程 X-5.3=16.7 2X=7.4 18.6-X=11.8 X÷12=4.5 8X=6.4 9=X=13 2.大法官巧断案 （1）.甲乙两数都是它们的最大公因数的倍数。 （ ） (2).90.45.和15的最大公因数是15，最小公倍数是90。（ ） （3）.3和5的公倍数是15. （ ） （4）.20和30既有公因数2，也有公因数3和5 （ ） 4.找规律，填一填 1.2.3.4.5.6.7.8.9（ ）（ ）（ ）…… 1.2.3.5.8.13.21（ ）（ ）（ ）……. 2.4.6.8.10.12.14（ ）（ ）（ ）…… 第六单元 分数的基本性质 年 月 日 星期 1. 口算 3.2×50= 3.2×0.5= 1×0.01÷0.1= 1.25÷0.5= 1.29÷3= 7.2-1.2+6.7= 2.快乐小帮手 （1）分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（ ）除外， 分数的大小不变，这是分数的（ ）。 （2）一个分数的分子除以3，要使分数的大小不变，分母应（ ）. （3）2/7的分母加上14，要使分数的大小不变，分子应加（ ）。 （4）一个分数的分母扩大到原来的3倍，要使分数的大小不变， 分子应（ ）。 3.解决问题。 （1）一个分数的分子和分母同时除以6后是1/6,原来这个分数是 多少？ 年 月 日 星期 约 分 1.在（）里填上最简分数 8分米=（）米 60厘米=（）米 20秒=（）分 25分=（）时 2.对号入座 （1）2/5和8/20这两个分数（ ） A.意义相同 B.大小相等 C.分数单位相同 （2）分子和分母的公因数只有1，这样的分数是（ ） A.真分数 B.假分数 C.最简分数 （3）下面的分数中，（ ）是最简分数。 A.13/91 B.11/33 C.3/102 (4)把20/24的分子减少10，要使分数的大小不变，分数的分母应 该（ ）。 A.减少10 B.减少12 C.增加10 3.写出不同的除法算式 1/3=( )÷( )=( )÷( )=( )÷( ) 4.把下面分数约分 16/20 20/12 60/80 45/30 14/42 年 月 日 星期 通 分 1.解方程 2.填空 （1）把几个分母不同的分数分别化成和原来分数（ ）的同分母分数，叫（ ）。通分过程中，相同的分母叫做这几个分数的（ ） （2）约分和通分都是根据（ ）进行的。 （3）通分时，一般用原来几个分母的（ ）作为公分母。 （4） 3.大法官巧断案 （1）通分就是用原来几个分母的最大公因数作公分母。 （ ） （2）8/7是最简分数。 （ ） （3）通分是把分母变大，约分是把分母变小。 （ ） （4）和5/7相等的最简分数有无数多个。 （ ） 4.把下面每组中的两个分数通分 5/7和3/8 7/12和11/18 5/13和9/26 13/24和17/36 19/72和1/144 3/8和5/12 年 月 日 星期 1.看看谁算的快又准 0.9＋2.01= 2.97÷100= 20－3.7－7.3=6.3+7= 2.19＋